Wissenschaftliches Arbeiten ist ein wesentlicher Teil des Hochschulstudiums und
unter anderem Abgrenzungsmerkmal zu einer rein beruflich orientierten Ausbildung.
Hierbei ist die eigenständige Reflexion und Bearbeitung unterschiedlichster Themen
unter zur Hilfenahme ausgiebiger Literaturrecherche und Anwendung verschiedener
wissenschaftlicher Methoden ein wichtiger Bestandteil.
Die Lehreveranstaltungen in diesen Modulen bereiten Studierende darauf vor, eine
wissenschaftliche Aufgabenstellung selbstständig und systematisch zu bearbeiten.
Sie führen die Studierenden in die Prinzipien und Praktiken von
Forschungsmethoden ein. Studierenden werden wissenschaftliche Werkzeuge an die
Hand gegeben, die sie auf ein Forschungsvorhaben und daran anschließend die
Abschlussarbeit vorbereiten.
Lernziele / Kompetenzen:
Ziel des Moduls ist das Vertiefen wissenschaftlichen Arbeitens unter Anleitung sowie
der Darstellung und Diskussion der Ergebnisse. Nach dem Besuch dieses Moduls
sind die Studierenden eigenständig in der Lage, z.B.:
- Forschungsvorhaben in Form eines Problems oder einer Fragestellung
auszudrücken,
- relevante akademische Literatur zu suchen und diese kritisch zu bewerten,
- Forschungsziele zu beschreiben und zu hinterfragen, inwieweit ihr Vorschlag
realisierbar ist,
- Gliederung und Struktur einer wissenschaftlichen Arbeit zu erstellen,
- eine wissenschaftliche Arbeit zu schreiben,
- angemessene Zitationsweisen anzuwenden,
- ordentliche Literaturverzeichnisse zu erstellen,
- ihre Arbeit im Rahmen einer Präsentation zur Diskussion zu stellen,
- die Rolle von KI im Rahmen wissenschaftlichen Arbeitens einzuschätzen.
Eingesetzte Methoden der Betriebswirtschaftslehre:
- Quantitative Methoden (Vergleichende – statistische, mathematische
Methode, Datenanalysen) Quantitative Berechnung und Analyse von Größen
und Kennzahlen
- Qualitative Methoden (Exploration von Kontexten –Experteninterview,
Umfragen, semi- oder vollstandardisierte Erhebungen, Beobachtung,
Textanalyse)
- Systematische Literaturrecherche
- Interpretation von Lösungen im Sachkontext
Lehr- und Lernmethoden:
- Interaktives Seminar
- Übungen
- Gruppenarbeit
- Fallstudien
- Präsentationen im Unterricht
- Observation, Interviews, Fragebogen
- Unabhängiges und angeleitetes Lesen
- Projektstudie
Ausgewählte Literatur:
- Saunders, M., Lewis, P. & Thornhill, A. (2019). Research Methods for Business
Students. Pearson.
- Döring, N. (2023). Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und
Humanwissenschaften. Berlin: Springer.
- Miles, Matthew B.; Huberman, Michael A.; Saldana, Johnny (2013). Qualitative Data
Analysis. A Methods Sourcebook. Los Angeles: Sage.
- Denzin, N. K. & Lincoln, Y (2001)/ SAGE Handbook of Qualitative Research. S. Los
Angeles: Sage.
- Yin, Robert K. (2013). Case Study Research. Los Angeles: Sage.