Lernziele / Kompetenzen
Nach dem Besuch dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage, zu abgegrenzten Problemstellungen der Einkommen- und Umsatzsteuer durch vertieftes wissenschaftliches Arbeiten eine Seminararbeit zu erstellen und anhand eines kurzen Tutorials zu präsentieren.
Die Studierenden erwerben einen tieferen Einblick in ausgewählte Themengebiete der Unternehmensbesteuerung und lernen darüber hinaus die Besonderheiten des wissenschaftlichen Arbeitens mit Quellen kennen.
Sie trainieren Sachverhalte wissenschaftlich auszuarbeiten, aufzubereiten, kurze Studienarbeiten anzufertigen und die erworbenen Erkenntnisse multimedial zu präsentieren.
Dazu erarbeiten sie didaktische geeignete Bausteine, ggf. mit Hilfe geeigneter Software, und führen diese im Rahmen der Erstellung eines Videoclips zusammen. Die Studierenden können sich insbesondere in den Übungseinheiten in Kleingruppen austauschen und gegenseitig unterstützen. Durch den Besuch dieses Module erkennen Studierende die Notwendigkeit des schrittweisen Aufbaus bei der Erläuterung steuerlicher Problemstellungen und werden motiviert, selbst gewonnenes Verständnis steuerlicher Problemstellungen mit anderen zu teilen.

Inhalte
• Überblick über allgemein zugängliche steuerliche Tutorials (z.B. YouTube)
• Erarbeitung spezifischer ausgewählter steuerlicher Themen
• Didaktische Grundlagen
• Grundlagen der Präsentation vor einer Videokamera
Inhalte:
1. Überblick über die Seminarthemen,
2. Vorstellung der Einzelthemen
3. Zuordnen von Einzelthemen an die Studierenden, Diskussion, Einordnung und Abgrenzung der Themen.
4. Eigenständiges Erarbeiten der Studienarbeit und der Präsentation unter Anleitung des Dozenten
5. Präsentation der Ergebnisse durch adäquaten Einsatz von multimedialen Hilfsmitteln und wissenschaftliche Diskussion der Ergebnisse

Eingesetzte Methoden der Betriebswirtschaftslehre
• Modelle und Methoden der Analyse (Forschungs- und Analysemodelle):
• Subsumtion
• Experteninterview
• Diskussion

Lehr- und Lernmethoden
• Seminaristischer Unterricht, Präsentation und Diskussion
• Selbstgesteuertes Lernen
• Gastvorträge von Referenten aus der Praxis

Literatur
• Wird im Rahmen des Seminars bekannt gegeben