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Fallstudien zur digitalen Transformation

Angaben gemäß SPO

Zugehörigkeit zu Curriculum

Bachelor Betriebswirtschaft | 5.3 | 5 Leistungspunkte

Bachelor Betriebswirtschaft | 6.3 | 5 Leistungspunkte

Modulverantwortung

Gärtner, Christian (Prof. Dr. )

Prüfungsformen

ModA oder

Präs

Lehr- und Lernformen

S | 4 SWS

Lehrangebote WiSe 2024

S | 4 SWS

wird nicht angeboten

Prüfungsangebote WiSe 2024

Erstprüfer:in

Gärtner, Christian (Prof. Dr. )

Zweitprüfer:in

Hülsbeck, Marcel

Prüfungsform

ModA

Details zur Prüfung

Fallstudienanalyse:

‒Seminararbeit: Ergebnisse der drei Fallstudien „Der Fall der Automobilindustrie”, “Zappos” und “XING” unter Anwendung der in der Veranstaltung besprochenen Konzepte, Methoden bzw. Tools

‒ca. 8-10 Seiten pro Fallstudie (gemäß der allgemeinen Vorgaben für Seminararbeiten)

‒Präsentation einer der drei Fallstudien (10 Min) und Fragerunde (5 Min) ist Prüfungsbestandteil (muss bestanden werden, wird aber nicht benotet)

Hilfsmittel

Voraussetzungen und Verwendbarkeit

Voraussetzungen für die Teilnahme

Verwendbarkeit

Inhalte und Qualifikationsziele

verabschiedet am 31.10.2024

Lernziele / Kompetenzen:

Die Studierenden haben folgende Kenntnisse erworben:

Verständnis der Auswirkungen der Digitalen Transformation auf Strategie, Organisation und Personalmanagement
Kenntnisse über die theoretischen Hintergründe aktueller Themen (insb. Analytics, Automatisierung, Agilität)
Wissen über den Zusammenhang theoretischer Konzepte und deren praktischer Anwendung (insb. Management-Tools, Fallstudien)

Die Studierenden haben folgende Kompetenzen erworben

Fähigkeit, aktuelle und komplexe Fragestellungen der Praxis (aus den Bereichen Strategie, Organisation und Personalmanagement) zu analysieren, Lösungen zu entwickeln und Umsetzungsvorschläge zu machen
Fähigkeit zum Ausarbeiten eines Fachthemas entsprechend wissenschaftlicher Standards (Präsentation / Seminararbeit)
Fähigkeit zum Präsentieren der theoretischen Grundlagen und praktischen Implikationen eines gegebenen Themas (v.a. Fallstudien)
Fähigkeit zum strukturierten Leiten einer Diskussion zu einem gegebenen Thema

Inhalte:

Digitale Transformation von etablierten Unternehmen
Analyse digitaler Geschäftsmodelle: Konzepte und Tools
Künstliche Intelligenz im strategischen Management
Blockchain-basierte Geschäftsmodelle: Between hype and hope
Digital Leadership: Konzept, Anwendung und Kritik
New Work und Self-managed Organizations: Konzept, Methoden/Anwendung, Kritik
Agile Organisation(s)methoden: Konzept(e), Anwendung und Kritik
New Work und Digital HR

Eingesetzte Methoden der Betriebswirtschaftslehre:

Konzepte der Informationsökonomie / betriebswirtschaftliche Grundlagen der Digitalen Transformation (z.B. Netzwerkeffekte, exponentielles Wachstum, Echokammern)
Strategische Analysetools (z.B. Five Forces, Value Net, Value Proposition Maps, Business Model Canvas)
Konzepte und Methoden zum Organisations(re)design (z.B. Self-managed organizations, SCRUM, Design Thinking, Large Group Interventions)
Konzepte und Methoden des Personalmanagements (z.B. adaptives und selbstorganisiertes Lernen, OKRs, Digital Leadership, Workplace Analytics)

Lehr-und Lernmethoden:

Seminaristischer Unterricht
Fallarbeit und Übungen in Gruppen
Studentische Präsentationen

Literatur:

Schallmo D.R.A. (2018). Geschäftsmodelle erfolgreich entwickeln und implementieren. SpringerGabler

Gärtner, C., & Heinrich, C. (Eds.). (2018). Fallstudien zur Digitalen Transformation: Case Studies für die Lehre und praktische Anwendung. SpringerGabler

Weitere aktuelle Literaturhinweise in elektronischer Lernplattform

Learning Objectives / Competencies:

Students have acquired the following knowledge:

    Understanding the effects of digital transformation on strategy, organization and personnel management
    Knowledge of the theoretical background of current topics (in particular analytics, automation, agility)
    Knowledge of the connection between theoretical concepts and their practical application (in particular management tools, case studies)

Students have acquired the following skills

    Ability to analyse current and complex practical issues (from the areas of strategy, organization and personnel management), develop solutions and make implementation proposals
    Ability to develop a specialist topic in accordance with academic standards (presentation / seminar paper)
    Ability to present the theoretical foundations and practical implications of a given topic (especially case studies)
    Ability to lead a structured discussion on a given topic

Contents:

    Digital transformation of established companies
    Analysis of digital business models: concepts and tools
    Artificial intelligence in strategic management
    Blockchain-based business models: Between hype and hope
    Digital leadership: concept, application and criticism
    New work and self-managed organizations: concept, methods/application, criticism
    Agile organization(s) methods: concept(s), application and criticism
    New Work and Digital HR

Applied methods of business administration:

    Concepts of information economics / business fundamentals of digital transformation (e.g. network effects, exponential growth, echo chambers)
    Strategic analysis tools (e.g. five forces, value net, value proposition maps, business model canvas)
    Concepts and methods for organizational (re)design (e.g. self-managed organizations, SCRUM, design thinking, large group interventions)
    Concepts and methods of personnel management (e.g. adaptive and self-organized learning, OKRs, digital leadership, workplace analytics)

Teaching and learning methods:
    Seminar-based teaching
    Case work and exercises in groups
    Student presentations

Literature:

Schallmo D.R.A. (2018). Successfully developing and implementing business models. SpringerGabler

Gärtner, C., & Heinrich, C. (Eds.). (2018). Case Studies on Digital Transformation: Case Studies for Teaching and Practical Application. SpringerGabler

Further current literature references in the electronic learning platform