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Personalgewinnung & -auswahl

Recruitment & selection

Angaben gemäß SPO

Zugehörigkeit zu Curriculum

Master Betriebswirtschaft | M5.5 | 5 Leistungspunkte

Modulverantwortung

Gärtner, Christian (Prof. Dr. )

Prüfungsformen

ModA

Lehr- und Lernformen

SU | 4 SWS

Lehrangebote WiSe 2024

SU | 4 SWS

Personalgewinnung & -auswahl (M5.5) BWM:HRM 1

Prüfungsangebote WiSe 2024

Erstprüfer:in

Gärtner, Christian (Prof. Dr. )

Zweitprüfer:in

Maier, Wilhelm (Prof. Dr.)

Prüfungsform

ModA

Details zur Prüfung

Modularbeit bestehend aus schriftlicher Ausarbeitung und Präsentation zu einem Thema aus den Bereichen Employer Branding bzw. Recruiting & Personalauswahl

Hilfsmittel

Voraussetzungen und Verwendbarkeit

Voraussetzungen für die Teilnahme

Verwendbarkeit

Inhalte und Qualifikationsziele

Status: vorläufig - kann sich jederzeit noch ändern

Lernziele / Kompetenzen:

Modelle und Instrumente Personalgewinnung & -auswahl („Recruiting“) kennen und anwenden können
Zentrale (digitale) Tools sowie deren Anwendungsmöglichkeiten und -grenzen verstehen und einüben
Aktuelle Entwicklungen im Recruiting-Umfeld und deren Auswirkungen auf die Arbeit von HR- Professionals beurteilen können

Die Studierenden sind in der Lage ein Anwendungs- und/oder Untersuchungsprojekt, ggf. als empirisches Sozialforschungsprojekt, im Kontext der Personalgewinnung durchzuführen (z.B. HR Marketing-Konzept, Recruiting-Kampagne, Personalauswahlprozedere).

In anwendungsorientierten Projekten und Problemstellungen erwerben die Studierenden die Fähigkeiten, eigenständig und im Team Konzepte zu entwickeln und Methoden aus dem Feld der Personalgewinnung und -auswahl anzuwenden (z.B. Online-Recruiting-Kampagne, multimodales Interview, Assessment Center). Die Planung, Organisation und Durchführung von aktuellen Fallstudien ermöglicht das Vertiefen von fachübergreifenden analytischen und konzeptionellen Fähigkeiten sowie die Qualifizierung von personal-sozialen Kompetenzen, wie Eigeninitiative, Ergebnisorientierung, Selbststeuerungsfähigkeit, Teamkommunikation und –kooperation usw.

Inhalte:

Employer Branding & HR-Marketing Konzepte
Instrumente und Konzepte im digitalen und analogen Zielgruppen-Recruiting
Personaldiagnostische Instrumente der Personalauswahl
Kompetenzanalysen
Digitale Tools und KI im Recruiting

Lehr- und Lernmethoden:

Seminaristischer Unterricht
Vorträge von HR Experten
Projekt-/Fallstudien, Rollenspiele, Gruppenarbeiten, Präsentationen
Meden: Präsentation, Video, Softwareanwendungen

Eingesetzte Methoden der Betriebswirtschaftslehre:

Quantitative und qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung

Literatur:

Dannhäuser, R. (2023). Praxishandbuch Social Media Recruiting. (5. Aufl.)
Schulte, S. & Hiltmann, M. (2023) Eignungsdiagnostische Interviews
Kanning, U.P. & Ohlms, M.L. (2024) Digitale Personalauswahl und Eignungsdiagnostik
Rütten, R. / Verhoeven, T. (2024) Recruiting Analytics.

Auf weitere Literaturquellen wird projektbezogen in der Veranstaltung hingewiesen.

Learning Objectives / Competencies:

Understand and apply models and instruments for personnel recruitment and selection ("recruiting").
Comprehend and practice the use, applications, and limitations of key (digital) tools.
Evaluate current developments in the recruiting field and their impact on the work of HR professionals.

Students will be able to carry out an application and/or research project, potentially as an empirical social research project, in the context of personnel recruitment (e.g., HR marketing concept, recruiting campaign, personnel selection procedure).

In projects and problem-solving tasks, students will acquire the skills to independently and collaboratively develop concepts and apply methods from the field of personnel recruitment and selection (e.g., online recruiting campaign, multimodal interview, assessment center). Planning, organizing, and implementing current case studies will deepen interdisciplinary analytical and conceptual skills and foster personal and social competencies such as initiative, result orientation, self-management, team communication, and collaboration, among others.

Content:

Employer branding and HR marketing concepts
Instruments and concepts in digital and analog target group recruiting
Personnel diagnostic instruments for employee selection
Competence analyses
Digital tools and AI in recruiting

Teaching and Learning Methods:

Seminar-style instruction
Lectures by HR experts
Projects/case studies, role plays, group work, presentations
Media: presentations, videos, software applications

Business Administration Methods:

Quantitative and qualitative methods of empirical social research

Literature:

Dannhäuser, R. (2023). Praxishandbuch Social Media Recruiting. (5. Aufl.)

Schulte, S. & Hiltmann, M. (2023) Eignungsdiagnostische Interviews

Kanning, U.P. & Ohlms, M.L. (2024) Digitale Personalauswahl und Eignungsdiagnostik

Rütten, R. / Verhoeven, T. (2024) Recruiting Analytics.

Additional literature sources will be provided in a project-specific manner during the course.