Lernziele / Kompetenzen:

Die Studierenden sind in der Lage ein Anwendungs- und/oder Untersuchungsprojekt, ggf. als empirisches Sozialforschungsprojekt, im Kontext der Personalgewinnung durchzuführen (z.B. Employer Branding / HR Marketing-Konzept, Recruiting-Kampagne, Personalauswahlprozedere).

In anwendungsorientierten Projektenproblemstellungen erwerben die Studierenden die Fähigkeiten, eigenständig und im Team Konzepte und Tools zu entwickeln. Die Planung, Organisation und Durchführung von aktuellen Fallstudien ermöglicht das Vertiefen von fachübergreifenden analytischen und konzeptionellen Fähigkeiten sowie die Qualifizierung von personal-sozialen Kompetenzen, wie Eigeninitiative, Ergebnisorientierung, Selbststeuerungsfähigkeit, Teamkommunikation und –kooperation usw.

Inhalte:

·         Employer Branding Konzepte

·         Instrumente und Konzepte im digitalen und analogen Zielgruppen-Recruiting

·         Touchpointmanagement / Candidate / Employee Journey

·         Personaldiagnostische Instrumentarien

·         Kompetenzanalysen

Lehr- und Lernmethoden:

• Seminaristischer Unterricht
• Vorträge von HR Experten
• Projekt-/Fallstudien, Rollenspiele, Gruppenarbeiten, Präsentationen
• Medien: Internet, Video, Softwareanwendungen

Eingesetzte Methoden der Betriebswirtschaftslehre:

Quantitative und qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung, angewandt in diversen Projekten

Literatur:

Auf einschlägige Literaturquellen wird projektbezogen in der Veranstaltung hingewiesen.