de Methoden und Modelle der Statistik

en Methods and Models in Statistics

Angaben gemäß SPO
Zugehörigkeit zu Curriculum
BWB | 3.6 | 5 Leistungspunkte
Modulverantwortung
Prof. Dr. Julia Kopf
Dr. Sandro Scheid
Prüfungsformen
schrP oder
ModA oder
Präs oder
mdlP
Lehr- und Lernformen
Vorlesung | SU | 4 SWS
Übung | Ü | 0 SWS
Lehrangebote SoSe 2026
Vorlesung | SU | 4 SWS
Übung | Ü | 0 SWS
Prüfungsangebote SoSe 2026
Status: vorläufig - kann sich jederzeit noch ändern
Erstprüfer:in
Prof. Dr. Julia Kopf
Zweitprüfer:in
Dr. Sandro Scheid
Prüfungsform
schrP
Details zur Prüfung
BYOD SEB Moodle Test
Hilfsmittel
2 DinA 4 Seiten mit jeweils Vorder- und Rückseite als Hilfsmittel (z.B. beidseitig bedruckte Formelsammlung und eine Seite eigene Notizen), nicht-progammierbarer Taschenrechner
Voraussetzungen und Verwendbarkeit
Voraussetzungen für die Teilnahme
Verwendbarkeit
Inhalte und Qualifikationsziele
Status: vorläufig - kann sich jederzeit noch ändern
Learning objectives / skills:


Upon completing this module, students will be able to apply fundamental statistical methods and models to practical issues in the field of business and management. They will be able to evaluate the results with respect to the underlying research questions of interest.


Students acquire the ability to discuss relevant problems, particularly during the exercise sessions.


By participating in this module, students recognize the necessity of combining quantitative skills with an understanding of business administration to effectively address applied problems in the field of business economics. Furthermore, they will be able communicate complex statistical relationships in a generally understandable way.


Contents:
  • Elements of probability theory
  • Point estimators and their properties
  • Confidence intervals for different parameters
  • Construction of a statistical test and various hypotheses tests (t test, chi-squared test)
  • Linear model (univariate and multivariate)
  • Forecasting and goodness of model fit
Teaching and learning methods:
  • Seminar-based teaching
  • Practical exercises

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