Employer Branding & HR Marketing

Angaben gemäß SPO

Zugehörigkeit zu Curriculum

Bachelor Betriebswirtschaft | 6.4.1 | 5 Leistungspunkte

Modulverantwortung

Gärtner, Christian (Prof. Dr. )

Prüfungsformen

Lehr- und Lernformen

Vorlesug | SU | 4 SWS

Lehrangebote WiSe 2024

Vorlesug | SU | 4 SWS

Employer Branding & HR Marketing (HR.4) BWB:HRM II

Prüfungsangebote WiSe 2024

Erstprüfer:in

Gärtner, Christian (Prof. Dr. )

Zweitprüfer:in

Benzinger, Diana (Prof. Dr.)

Prüfungsform

Details zur Prüfung

Modularbeit: Erstellung eines HR- Marketing-/Employer Branding Konzeptes bzw. konkreter Maßnahmen; Modulprüfung besteht aus einer

Präsentation (ca. 20 Min.) (Prüfungsvorsetzung, d.h. keine Benotung, nur „bestehen“) und
schriftlichen Ausarbeitung des Konzepts bzw. der Maßnahmen (ca. 16 Seiten)

Hilfsmittel

Voraussetzungen und Verwendbarkeit

Voraussetzungen für die Teilnahme

Verwendbarkeit

Inhalte und Qualifikationsziele

verabschiedet am 31.10.2024

Lernziele / Kompetenzen:

Die Studierenden sollen durch den Besuch der Vorlesung und der damit verbundenen Selbststudiums- und Projektarbeiten Kenntnisse der wesentlichen Grundlagen des HR Marketing und Employer Branding erlangen. Dazu gehören z.B. aktuelle Themen und Instrumente/Techniken sowie deren Anwendungsmöglichkeiten und -grenzen im betrieblichen Kontext. Bei den aktuellen Themen sollen Studierende Entwicklungen im Arbeitsmarkt und HR Marketing sowie deren Auswirkungen auf das Arbeitsumfeld von HR Experten beurteilen können. In anwendungsorientierten Projektproblemstellungen sollen die Studierenden zudem die Fähigkeiten erwerben, eigenständig und in Teamarbeit die Umsetzung der erlernten Instrumentarien durchzuführen: z.B. durch Entwicklung eines Schülerbewerbungstrainings, Entwicklung von fallbezogenen Employer Branding Konzepten, Erstellung von Videotutorials für den HR Bereich etc.

Die Planung, Organisation und Durchführung von aktuellen Fallstudien ermöglicht das Erlernen von fachübergreifenden analytischen und konzeptionellen Fähigkeiten sowie die Qualifizierung von personal-sozialen Kompetenzen, wie Eigeninitiative, Ergebnisorientierung, Selbststeuerungsfähigkeit, Teamkommunikation und -kooperation usw. Über die Kombination der Erarbeitung von fachlichen Wissen im Rahmen des seminaristischen Unterrichts und der selbstgesteuerten Projektumsetzung soll eine Sensibilisierung der Studierenden für die ökonomischen und personal/sozialen Belange der Mitarbeiterrekrutierung und -bindung verfestigt werden.

Inhalte:

· Grundlagen des HR Marketing & Employer Branding

· Rahmenbedingungen des HR Marketing & Employer Branding (u.a. Arbeitsmarkttrends und aktuelle Themen)

· Instrumente und Konzepte im digitalen und analogen Zielgruppen-Recruiting

· Touchpointmanagement / Candidate / Employee Journey

· Ausgewählte Employer Branding und Personalmarketing-Maßnahmen bzw. Projekte (u.a. Karrierewebseiten, Jobbotschafter, Mitarbeiterempfehlungen, eSports/Gaming, Metaverse, TikTok, etc.)

Lehr- und Lernmethoden:

· Seminaristischer Unterricht

· Vorträge von HR Experten

· Projekt-/Fallstudien, Gruppenarbeiten, Präsentationen

Literatur wird in der LV bekanntgegeben.

Learning objectives / competencies:

By attending the lecture and completing the associated self-study and project work, students should acquire knowledge of the key fundamentals of HR marketing and employer branding. This includes, for example, current topics and instruments/techniques as well as their possible applications and limitations in an operational context. With regard to current topics, HR experts should be able to assess developments in the labor market and HR marketing as well as their effects on the working environment. In application-oriented project problems, students should also acquire the skills to implement the instruments they have learned independently and in teamwork: e.g. by developing student application training, developing case-related employer branding concepts, creating video tutorials for the HR sector, etc.

The planning, organization and implementation of current case studies enables the learning of interdisciplinary analytical and conceptual skills as well as the qualification of personal-social skills such as initiative, results orientation, self-control, team communication and cooperation, etc. By combining the acquisition of specialist knowledge in seminar-style teaching and the self-directed implementation of projects, the aim is to raise students' awareness of the economic and personnel/social aspects of employee recruitment and retention.

Contents:

- Fundamentals of HR Marketing & Employer Branding

- Framework conditions of HR marketing & employer branding (including labor market trends and current topics)

- Instruments and concepts in digital and analog target group recruiting

- Touchpoint management / candidate / employee journey

- Selected employer branding and HR marketing measures and projects (including career websites, job ambassadors, employee recommendations, eSports/gaming, Metaverse, TikTok, etc.)

Teaching and learning methods:

- Seminar-based teaching

- Lectures by HR experts

- Project/case studies, group work, presentations

Literature: will be announced in the course.