Hochschule München

Veranstaltungen ggf. in englischer Sprache, Kursmaterialien werden zusätzlich auf Deutsch zur Verfügung gestellt, Prüfung in deutscher Sprache

Lernziele / Kompetenzen: 

In dem Schwerpunkt Potenziale des Rechts in der Betriebswirtschaft erspüren die Studierenden anwendungsbezogen das Recht. Sie entwickeln eine eigene Methodik für sichere Entscheidungsfindung und Innovationen. Dadurch sind sie in der Lage, in einer Führungsrolle in interdisziplinären Teams den Überblick zu behalten, Abläufe überlegt zu steuern und die Potenziale des Rechts zu nutzen. Nach Abschluss des Schwerpunkts haben die Studierenden Leadership-Kompetenzen durch kritisches Hinterfragen erworben. 

Im Modul Recht: Aus der Praxis, für die Praxis erleben die Studierenden gelebte ordnungspolitische Praxis. Auf Grundlage unterschiedlicher rechtlicher Fragestellungen, die im Kurs erarbeitet werden, entwickeln sie eine juristisch fundierte Position. Sie lernen den Gesetzgebungsprozess und ihre Einflussmöglichkeiten in der Praxis kennen. [WiSe 2024/25 geplant: Exkursion nach Berlin]

Inhalte:

Praxisorientierte Vermittlung folgender Inhalte: 

• Recht und Compliance
• Serviceleistungen der Rechtsabteilung im Unternehmen
• Rechtsanwälte und Wirtschaftsmediatoren bei der Arbeit
• Gerichtsverhandlungen hautnah erleben
• Unternehmensinteressen in die Gesetzgebung einbringen
• Wirtschaftspolitische Positionen erarbeiten, formulieren und gezielt lancieren

Eingesetzte Methoden der Rechtswissenschaft:

• Methodik der Fallbearbeitung
• Blended Learning/Inverted Classroom
• Exkursion(en)

Lehr-und Lernmethoden: 

• Interaktiver Unterricht
• Praxiserfahrungen durch Exkursionen, persönliche Begegnungen und Gespräche mit Vertretern der juristischen Praxis
• Angeleitetes Selbststudium
• Angebot vertiefender Inhalte in elektronischer Lernplattform

Literatur:

wird in der Veranstaltung bekanntgegeben

1. Students gain hands-on experience with applying law in business contexts, developing their own methodology for secure decision-making and innovation.
2. They learn to maintain oversight in interdisciplinary teams, steer processes thoughtfully, and utilize the potential of law in leadership roles.
3. Critical thinking and leadership competencies are developed through questioning and analysis.
4. Students experience real-world regulatory practices and develop legally sound positions on various legal issues.
5. They learn about the legislative process and how to influence it in practice.

• Law and compliance
• Legal department services in companies
• Observing lawyers and business mediators at work
• Experiencing court proceedings firsthand
• Incorporating business interests into legislation
• Developing and strategically promoting economic policy positions

• Interactive instruction
• Practical experiences through excursions and meetings with legal practitioners
• Guided self-study
• Supplementary content via electronic learning platforms