Hochschule München

HM Business School (FK 10)

Modulbeschreibung

Stand: SoSe 2024

Name Research Study: Future Foresight and Digital Innovation
Katalog-Nummer FK 10#MBAGEDI#MBA 10
Zugehörigkeit zu Curriculum
MBA Green Economy and Digital Innovation | MBA 10 | 6 Leistungspunkte
Modulverantwortung
Habelt, Wolfgang (Prof. Dr.)
Günzel, Holger (Prof)
Lehrende
Prüfung(en)
Prüfungsform: ModA
Detailangaben:
  • Projektstudie (quantitative empirische Untersuchung)
  • ca. 30 Seiten, wobei ca. 60% auf die Auswertung von Daten /Entwicklung von Schaubildern entfallen
  • Abgabe: Nicht relevant im WS2023/ 2024

  • Project study (quantitative empirical investigation)
  • approx. 30 pages, whereby approx. 60% is accounted for by the evaluation of data /development of charts. 
  • Deadline: Nicht relevant in WS2023/2024
Hildsmittel:
Prüfende: Habelt, Wolfgang (Prof. Dr.) , Günzel, Holger (Prof)
Lehr- und Lernform(en)
| 4 SWS | SU - wird nicht angeboten
Arbeitsaufwand
Präsenzzeit: 0 Stunden
Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
Voraussetzungen
Verwendbarkeit
Inhalt / Lernziele Lernziele / Kompetenzen:

Nach Absolvierung des Moduls sind die Studierenden in der Lage, ein (digitales, innovatives, grünes) Zukunftskonzept für ein Unternehmen zu entwickeln. Die mehrmonatige Forschungszeit gibt einem/einer Studierenden die Möglichkeit, sich im Bereich der Zukunfts- bzw. Innovationsberatung für Unternehmen zu qualifizieren, indem sich der/die Studierende literarisch Wissen zu Ideen und Instrumenten des Zukunftsmanagements aneignet und aus einer vergleichenden Analyse von internationalen Trends ein agiles Zukunftsszenario für das von Ihnen ausgewählte Unternehmen aufbaut (entlang einer eigenständig entwickelten Vision). Damit sollen Studierende in die Lage versetzt werden, selbst „Zukunft für Unternehmen“ methodisch (systematisch) und ideenreich (innovativ) zu kreieren und zu kommunizieren.

  • Fachkompetenz:
    • „Applied Intrapreneurship: Ein (grünes/nachhaltiges/digitales) Innovations- und Zukunftskonzept für das Unternehmen … *“
    • Definition neuer Visionen, Strategien, Strukturen, Kulturen für ein „Unternehmen der Zukunft“
    • Fokussierung der Intrapreneurship-, der Binnenperspektive, d.h. auf Strategie, Struktur, Kultur (und nicht Produkte und Dienstleistungen) eines Unternehmens – Neue Organisations- und Führungs- bzw. New Work-Modelle eines Unternehmens
  • Methodenkompetenz:
    • Trendforschung und Trendradar-Gestaltung
    • Szenariobild-Gestaltung entlang von Burke & Litwin (Intrapreneurship 2.0)
    • Reifegrad-Modellierung (Formulierung der Phasen, der Vision, der Maßnahmen, der Trends)
    • Quantitative Untersuchungsmethodik (auf der Basis einer Online Software)
  • Sozialkompetenz:
    • Im Rahmen des Online-Coaching der individuellen Forscher(-teams) mit dem/den Modulverantwortlichen
    • Im Rahmen der Ermöglichung von Tandems zur gegenseitigen (unterstützenden) Reflexion
    • Im Rahmen der Förderung des Austauschs mit der Geschäftsführung bzw. Führungskräften in einem Unternehmen zum Aufbau eines Kooperationsprojektes „Zukunft“
  • Selbstkompetenz: Strategiedenken über Konzeptformulierung unter Berücksichtigung eigener Ideen: Aufbau eines strategisch durchdachten und eigenständig entwickelten Konzeptes (auf der Basis Inspection, Innovation, Investigation, Implementation) 

Inhalte:
  • Zur Bedeutung des Zukunftsmanagements für Unternehmen (Strengths, Opportunities)
  • Auswahl eines Unternehmens und Zusammenarbeit mit diesem Unternehmen zur Bearbeitung und Entwicklung von Zukunftsmaßnahmen bzw. eines “Future-Foresight-Szenarios“
  • Integration von Mitarbeitenden aus dem ausgewählten Unternehmen zur Bewertung und Entwicklung des „Future-Foresight-Szenarios“
  • Verständnis für die Anforderungen an eine Visionsbildung (Understanding Vision)
  • Entwicklung eines schlüssigen Zukunftskonzeptes auf der Basis von mehreren Innovations-/Zukunftsmaßnahmen (-schritten)
  • Darlegung von Effizienz und Ressourcen zur Implementierung eines Zukunftskonzeptes
  • Prüfung, inwieweit nachhaltige (ökologische, grüne, gesundheitsfördernde) Innovationstreiber (-trends) in Szenarien / Visionen Berücksichtigung finden (sollten)

Lehr- und Lernmethoden:

  • Die Forschungsarbeit („Research Study“) fokussiert eine umfassende empirische Untersuchung in einem Unternehmen (Feld), für das das Zukunftsszenario entwickelt wird: Diese quantitative Untersuchung umfasst ca. 60% des Umfangs (Methodik, Untersuchungsfeld, Fragebogen, Auswertung, Bewertung) der gesamten Forschungsstudie.
  • Die Forschungsarbeit basiert auf einem „Operational Maturity Model“ (explorative Szenariomethode) in dem über spezifische Reifegradphasen ausgewählte Tools bzw. Maßnahmen (und deren Funktionsweise) vorgestellt werden, die über einen ca. 5-jährigen Unternehmenszeitraum schrittweise (nacheinander) umgesetzt werden können, um die Vision zu erzielen. 



Stellenwert der Note in der Endnote des Masters (Masterzeugnis): 6 / 90



Literatur:

Literaturhinweise werden im Zielblatt des jeweiligen Studiensemesters mit aktualisiert ausgewiesen/vorgestellt. 

Basisliteratur:

  • Zakharov, Dimitriy 2021: Future-Fluent: How Organizations Use Foresight to Thrive in Turbulent Times.
  • Hines, Andy 2015: Thinking about the Future: Guidelines for Strategic Foresight
  • De Toni, Alberto F. & Siagri, Roberto 2021: Corporate Foresight: Anticipating the Future.
  • Grantham, Charles & Owen, Norma 2021: ForeSight 2025: A View of the Future of Work. 
English Version
Name Research Study: Future Foresight and Digital Innovation
Katalog-Nummer FK 10#MBAGEDI#MBA 10
Zugehörigkeit zu Curriculum
MBA Green Economy and Digital Innovation | MBA 10 | 6 Leistungspunkte
Modulverantwortung
Habelt, Wolfgang (Prof. Dr.)
Günzel, Holger (Prof)
Lehrende
Prüfung(en)
Prüfungsform: ModA
Detailangaben:
  • Projektstudie (quantitative empirische Untersuchung)
  • ca. 30 Seiten, wobei ca. 60% auf die Auswertung von Daten /Entwicklung von Schaubildern entfallen
  • Abgabe: Nicht relevant im WS2023/ 2024

  • Project study (quantitative empirical investigation)
  • approx. 30 pages, whereby approx. 60% is accounted for by the evaluation of data /development of charts. 
  • Deadline: Nicht relevant in WS2023/2024
Hildsmittel:
Prüfende: Habelt, Wolfgang (Prof. Dr.) , Günzel, Holger (Prof)
Lehr- und Lernform(en)
| 4 SWS | SU - wird nicht angeboten
Arbeitsaufwand
Präsenzzeit: 0 Stunden
Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
Voraussetzungen
Verwendbarkeit
Inhalt / Lernziele Learning Objectives / Competencies:

After completing the module, students are able to develop a (digital, innovative, green) future concept for a company. The research period of several months gives a student the opportunity to qualify in the field of future or innovation consulting for companies by acquiring literary knowledge of ideas and instruments of future management and building an agile future scenario for your selected company from a comparative analysis of international trends (along an independently developed vision). This should enable students to create and communicate "future for companies" themselves in a methodical (systematic) and imaginative (innovative) way.

  • Professional competence:
    • Applied Intrapreneurship: A (green/sustainable/digital) innovation and future concept for the company
    • Definition of new visions, strategies, structures, cultures for a "company of the future"
    • Focusing the intrapreneurship, the internal perspective, i.e. on strategy, structure, culture (and not products and services) of a company
    • New organizational and leadership or new work models of a company
  • Methodological competence:
    • Trend research and trend radar design
    • Scenario design along Burke & Litwin (Intrapreneurship 2.0)
    • Maturity modeling (formulation of phases, vision, measures, trends)
    • Quantitative research methodology (based on online software)
  • Social competence:
    • In the context of online coaching of individual researchers (teams) with the module leader(s).
    • In the context of enabling tandems for mutual (supportive) reflection
    • In the context of fostering the exchange with the management or executives in a company to build up a cooperation project "Future"
  • Self-competence: Strategy thinking about concept formulation taking into account own ideas: Building a strategically thought-out and independently developed concept (based on Inspection, Innovation, Investigation, Implementation)

Contents:

  • On the importance of future management for companies (Strengths, Opportunities)
  • Selection of a company and cooperation with this company to work on and develop future measures or a "Future-Foresight-Scenario".
  • Integration of employees from the selected company to evaluate and develop the "Future-Foresight-Scenario".
  • Understanding of the requirements for visioning (Understanding Vision)
  • Development of a coherent future concept based on several innovation/future measures (steps)
  • Presentation of efficiency and resources to implement a future concept
  • Examination of the extent to which sustainable (ecological, green, health-promoting) innovation drivers (trends) are (should be) taken into account in scenarios / visions


Teaching and learning methods:

  • The research work ("Research Study") focuses on a comprehensive empirical investigation in a company (field) for which the future scenario is developed: This quantitative investigation comprises about 60% of the scope (methodology, research field, questionnaire, evaluation, assessment) of the entire research study.
  • The research work is based on an "Operational Maturity Model" (explorative scenario method) in which selected tools or measures (and how they work) are presented via specific maturity phases, which can be implemented step-by-step (one after the other) over an approximately 5-year company period to achieve the vision.



Value of the grade in the final grade of the master's degree (master's certificate): 6 / 90



Literature:

Further hints will be shown/presented in the goal sheet for each semester of study.

Basic literature:

  • Zakharov, Dimitriy 2021: Future-Fluent: How Organizations Use Foresight to Thrive in Turbulent Times.
  • Hines, Andy 2015: Thinking about the Future: Guidelines for Strategic Foresight
  • De Toni, Alberto F. & Siagri, Roberto 2021: Corporate Foresight: Anticipating the Future.
  • Grantham, Charles & Owen, Norma 2021: ForeSight 2025: A View of the Future of Work.