Hochschule München

Technische Systeme, Prozesse und Kommunikation (FK 05)

Modulbeschreibung

Stand: SoSe 2026

Name	Systeme II
Katalog-Nummer	FK 05#TKB#TKB-323.M
Zugehörigkeit zu Curriculum	Technische Kommunikation \| 323.M \| 5 Leistungspunkte
Modulverantwortung	Ley
Lehrende	Ley Prof. Dr. Sissi Closs David Kobias
Prüfung(en)
Lehr- und Lernform(en)	Component Content Management Systeme \| 3 SWS \| SU - 1 Angebot(e) Component Content Management Systeme \| 0 SWS \| Ü - 1 Angebot(e) Hilfe und Tutorialsysteme \| 0 SWS \| SU - 1 Angebot(e) Hilfe und Tutorialsysteme \| 0 SWS \| Ü - 1 Angebot(e)
Arbeitsaufwand	Präsenzzeit: 0 Stunden Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
Voraussetzungen
Verwendbarkeit
Inhalt / Lernziele	Modulteil Component Content Management Systeme Lerninhalte Diese Vorlesung führt in Component Content Management Systeme (CCMS) ein. Die Funktionsweise eines CCMS wird in seinen Grundzügen unterrichtet, wobei auf die grundsätzliche Differenzierung von Erfassung, Verwaltung und Publikation detailliert eingegangen wird. Einen Schwerpunkt bildet die modulare Dokumentationserstellung. Die Konsequenzen für eine Technische Redaktion, die sich durch den Einsatz eines CCMS ergeben, werden vermittelt. Angestrebte Lernergebnisse Fachkompetenz Die Studierenden … können die Arbeitsweise eines CCMS beschreiben. sind in der Lage, ein Dokumentationsprojekt mithilfe eines CCMS modular zu realisieren. können die gängigsten Systeme auf dem Markt überblicksartig beschreiben. Methodenkompetenz Die Studierenden … können die Konzepte der Topicorientierung und des Single-Source-Publishing auf neue Anwendungsfälle übertragen. Modulteil Hilfe und Tutorialsysteme Lerninhalte Diese Vorlesung führt in Werkzeuge zur Erstellung von Software-Dokumentation ein. Die Funktionsweise eines Hilfesystems und eines Tutorialsystems wird in seinen Grundzügen unterrichtet. Einen Schwerpunkt bei dem Hilfesystem bilden die Inhalte gemäß Topic-Klassen nach DITA, die verschiedenen Navigationswege und das Layout in einer Online-Hilfe. In einem Tutorialsystem wird zudem ein Videotutorial auf Basis eines Drehbuchs für eine Softwareanleitung konzipiert und umgesetzt. Ergänzt werden die Lehrinhalte durch weitere Systeme wie z. B. integrierte Screencapture-Tools oder Computer-Aided Translation Tools Angestrebte Lernergebnisse Fachkompetenz Die Studierenden … können verschiedene Topic-Klassen unterscheiden und je Informationsart zielgerichtet konzipieren. können Zugriff, Struktur, Navigation und Layout einer professionellen Online-Hilfe konzipieren. können ein Drehbuch für ein Tutorial konzipieren. Methodenkompetenz Die Studierenden … können Produktrecherche an einem Softwareprodukt durchführen. können die Benutzeroberfläche eines Hilfe-Autorensystems und eines Tutorialsystems beschreiben und nutzen. können eine professionelle Online-Hilfe in einem Hilfe-Autorensystem umsetzen. können ein professionelles Videotutorial für eine Softwareanleitung in einem Tutorial-System umsetzen.