Hochschule München

Bachelor Betriebswirtschaft | 3.2 | 5 Leistungspunkte

Brunnhuber, Nicole (Prof. Dr.)

Scott, Sheila (M.A. (Hons))

N.N.

Wolf, Annette

Scott, Sheila (M.A. (Hons))

Prüfungsform: schrP

Detailangaben: 60 Minuten

Hildsmittel: keine

Prüfende: Brunnhuber, Nicole (Prof. Dr.) , Scott, Sheila (M.A. (Hons))

| 2 SWS | SU - 6 Angebot(e)

Präsenzzeit: 0 Stunden

Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden

Voraussetzungen

Verwendbarkeit

Inhalt:
Nach erfolgreichem Abschluss dieses Moduls sind Studierende in der Lage, sich der volkswirtschaftlichen Fachterminologie in der Fremdsprache zu bedienen, um volkswirtschaftliche Zusammenhänge für die englischsprachige Wirtschaftslehre und internationale geschäftliche Praxis zu analysieren und fachsprachlich beschreiben. Sie sind befähigt eigenständig und effizient im englischsprachigen, digitalen Raum volkswirtschaftliche Daten und Inhalte zu recherchieren, analysieren und kommunizieren. Darüber hinaus vertieft dieses Modul Kenntnisse von volkswirtschaftlichen Bedingungen in internationalen Regionen und dient auch als Grundlage für Themen im Bereich interkulturelle Kommunikation.

Fachkompetenz:
Durch die auf Englisch geführte Diskussion aktueller Inhalte zu Themenbereichen wie z.B. länderspezifischen Wirtschaftsentwicklungen, internationalen Wirtschaftsbeziehungen und Arbeitsmärkten vertiefen Studierende ihre Kenntnisse internationaler volkswirtschaftlicher Zusammenhänge und können volkswirtschaftliche Fachvorlesungen und Seminare in englischer Sprache absolvieren.

Methodenkompetenz:
Die Studierenden werden mit zuverlässigen Online-Quellen volkswirtschaftlicher Daten in der englischen Sprache vertraut und vertiefen ihr Verständnis makroökonomischer Zusammenhänge und Entwicklungen. Durch die Bearbeitung von fachspezifischen Sprachaufgaben, angeleitetes Selbststudium und Recherche verbessern sie Hörverständnis, sprachliche Wiedergabe sowie eigenständiges Arbeiten mit englischsprachigen Fachinhalten. Durch Diskussion und Gruppenarbeit vertiefen Studierende ihre Ausdrucksfähigkeit und sind in der Lage, fachbezogene Themen in englischer Sprache mündlich und schriftlich angemessen und präzise zusammenzufassen.

Sozialkompetenz:
Die Studierenden werden für die internationale geschäftliche Praxis vorbereitet und können nach erfolgreichem Abschluss des Moduls angemessen über volkswirtschaftliche Themen mündlich und schriftlich in der englischen Sprache kommunizieren und berufliche und gesellschaftliche Situationen bewältigen. Durch das begleitete Selbststudium von multi-medialen Fachinhalten werden Studierende mit zuverlässigen internationalen Quellen und Organisationen vertraut und verbessern Sprachkompetenz und Kenntnisse differenzierter Kommunikationsformen der englischen Sprache. Durch die Recherche und Bearbeitung von Themen bzgl. volkswirtschaftlichen Entwicklungen anderer Regionen, vertiefen die Studierenden ihre Kenntnisse des wirtschaftlichen Umfelds in anderen Ländern für eine synergetische, interkulturelle Zusammenarbeit in der beruflichen Praxis.

Selbstkompetenz:
Die Studierenden werden befähigt Sachverhalte selbstständig zu erschließen und in der englischen Sprache zu analysieren. Sie können über ihre eigene Sprachkompetenzen reflektieren und diese selbstständig vertiefen, indem sie sich z. B. mit den in der Lehrveranstaltung verwendeten englischsprachigen Quellen und Lernmethoden im Selbststudium auseinandersetzen. Sie werden auch mit verschiedenen volkswirtschaftlichen Themen in internationalen Regionen vertraut und können dadurch ihr Verständnis vom globalen Zusammenhängen und interkulturellen Ansätzen vertiefen.

Lehr- und Lernmethoden:
•    Interaktiv
•    Gruppenarbeit
•    Selbststudium und eigene Vorbereitung

Literatur:
•    Hart, Claire: Career Express: Business English B2, 2nd. ed. Berlin: Cornelsen, 2018
•    Artikel, Studien, Berichte, Podcasts und Videos aus Print- und Onlinemedien 

Bachelor Betriebswirtschaft | 3.2 | 5 Leistungspunkte

Brunnhuber, Nicole (Prof. Dr.)

Scott, Sheila (M.A. (Hons))

N.N.

Wolf, Annette

Scott, Sheila (M.A. (Hons))

Prüfungsform: schrP

Detailangaben: 60 Minuten

Hildsmittel: keine

Prüfende: Brunnhuber, Nicole (Prof. Dr.) , Scott, Sheila (M.A. (Hons))

| 2 SWS | SU - 6 Angebot(e)

Präsenzzeit: 0 Stunden

Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden

Voraussetzungen

Verwendbarkeit

Content
After successful completion of this module, students will be able to use subject-specific terminology in order to analyze and participate in macroeconomic discourse at an appropriate level in English for academic study and international business practice. They will also be able to research, analyze and discuss reliable digital English-language content independently and efficiently. Furthermore, as this module deepens knowledge of international economies and business practices, it serves as a foundation for further study in intercultural communication.

The module serves to prepare students for international business practice and after successful completion, students will be able to communicate appropriately and competently about macroeconmic topics in spoken and written forms. With guided self-study of subject-specific digital content, students are familiarized with reliable international sources and organizations, students will improve their own English communication skills in different subject-specific styles and formats. Through guided research and work on macroeconomic topics in an international context, students will deepen their knowledge of regional and global economies for synergetic intercultural collaboration in real life business practice.

Personal competences
Students are facilitated to research, analyse, reproduce, discuss and summarize marcoeconomic content independelty and at an appropriate level for study and work in English. They will be able to reflect and assess their language skills at all levels and develope these independently. They will also be familiarized with different macroeconomic topics in international regions and will have a deeper understanding of global developments and intercultural approaches.