Stand: WiSe 2023
Name | Co-Innovation Project: Company Case in Business Transformation | |
Katalog-Nummer | FK 10#PPM#M1.14 | |
Zugehörigkeit zu Curriculum |
Master Betriebswirtschaft | M1.14 | 5 Leistungspunkte
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Modulverantwortung |
Günzel, Holger (Prof)
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Lehrende |
Günzel, Holger (Prof)
Reich, Barbara, Barbara (LB)
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Prüfung(en) |
Prüfungsform: ModA
Detailangaben:
Hildsmittel: Alle
Prüfende:
Günzel, Holger (Prof)
, Brehm, Lars (Prof. Dr.)
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Lehr- und Lernform(en) |
| 4 SWS | S - 1 Angebot(e)
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Arbeitsaufwand |
Präsenzzeit: 0 Stunden
Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
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Voraussetzungen
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Verwendbarkeit
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Inhalt / Lernziele |
Lernziele / Kompetenzen Ziel des Moduls ist das Trainieren des Einsatzes von Arbeitspraktiken und Techniken eines Beratungsprojekts sowie des situativen Lernens anhand eines konkreten, komplexeren Projektes aus dem Bereich Management Consulting unter realitätsnahen Bedingungen. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, lösungsorientiert adäquate Arbeitspraktiken und Techniken der Beratungsprojektabwicklung zur Umsetzung theoretisch vermittelter Lehrinhalte in konkreten Projekten einzusetzen. Die Studierenden erwerben die Kompetenz, sich schnell und eigenständig in betriebswirtschaftliche Kundenprobleme einzuarbeiten und diese im Team zu lösen. Das Thema der Projektarbeit hängt vom jeweiligen Auftraggeber ab. Inhalte
Spezifische weitergehende Literatur zur jeweiligen Fallstudie |
Name | Co-Innovation Project: Company Case in Business Transformation | |
Katalog-Nummer | FK 10#PPM#M1.14 | |
Zugehörigkeit zu Curriculum |
Master Betriebswirtschaft | M1.14 | 5 Leistungspunkte
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Modulverantwortung |
Günzel, Holger (Prof)
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Lehrende |
Günzel, Holger (Prof)
Reich, Barbara, Barbara (LB)
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Prüfung(en) |
Prüfungsform: ModA
Detailangaben:
Hildsmittel: Alle
Prüfende:
Günzel, Holger (Prof)
, Brehm, Lars (Prof. Dr.)
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Lehr- und Lernform(en) |
| 4 SWS | S - 1 Angebot(e)
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Arbeitsaufwand |
Präsenzzeit: 0 Stunden
Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
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Voraussetzungen
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Verwendbarkeit
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Inhalt / Lernziele |
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