| Name |
Mechanik und Konstruktion |
| Katalog-Nummer |
FK 05#TKB#TKB-221.T |
| Zugehörigkeit zu Curriculum |
Technische Kommunikation | 221.T | 5 Leistungspunkte
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| Modulverantwortung |
Prof. Geyer
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| Lehrende |
Prof. Dr. Matthias Niessner
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| Prüfung(en) |
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| Lehr- und Lernform(en) |
Lehrveranstaltung | 4 SWS | SU - 1 Angebot(e)
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| Arbeitsaufwand |
Präsenzzeit: 0 Stunden
Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
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Voraussetzungen
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Verwendbarkeit
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Inhalt / Lernziele
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Modulteil Mechanik Lerninhalte - Begriffe und Axiome der Mechanik
- Schnittprinzip der Mechanik und Freikörperskizzen
- Kräfte, Momente, Streckenlasten
- Bestimmung der Lagerkräfte am starren Körper sowie in Tragwerken aus Starrkörpern
- Statische Bestimmtheit
- Schwerpunktbestimmung
- Bestimmung der inneren Schnittgrößen für Balken
- Reibung und Seilreibung
- Berechnung von Spannungen und Dehnungen bei Zug- und Biegebeanspruchung
- Einfache Betrachtung von Torsion sowie Knickung
- Werkstoffverhalten und Bauteildimensionierung unter Berücksichtigung der zulässigen Spannungen und des Festigkeitsnachweises (statisch und dynamisch)
Angestrebte LernergebnisseFachkompetenz Die Studierenden ... - können die grundlegenden Begriffe, Denkweisen und Methoden der technischen Mechanik erläutern.
- können die Belastungs- und Beanspruchungsfälle bei der Auslegung von Bauteilen beschreiben.
- können mechanische Probleme aus dem Feld der Vorlesungsinhalte lösen und Lösungen kritisch beurteilen.
Methodenkompetenz Die Studierenden … - können Methoden der Statik und Elastostatik anwenden und damit mechanische Systeme analysieren.
- können die Lösung von mechanischen Problemen vollständig dokumentieren.
Sozialkompetenz Die Studierenden … - können die Inhalte der Mechanik in Diskussionen mit Laien und Fachleuten diskutieren.
- können in kleineren Lerngruppen gemeinsam mit Kommilitonen mechanische Probleme lösen.
Selbstkompetenz - können sich Sachverhalte selbständig aneignen und sich selbst organisieren.
Modulteil Konstruktion
Lerninhalte - Lesen und Verstehen normgerechter technischer Zeichnungen als Grundkompetenz technischer Kommunikation
- 3-D-Modellierung von Bauteilen mit Hilfe eines CAD-Systems
- Berechnung und normgerechte Angabe von Toleranzen
- Anwendung von Maschinenelementen
- Erstellung von Baugruppen und Stücklisten
Angestrebte LernergebnisseFachkompetenz Die Studierenden ... - können die grundlegenden Funktionen eines CAD-Systems erläutern.
- können wichtige Normen zur Darstellung auf technischen Zeichnungen nennen.
- können sinnvolle Anwendungen von Toleranzen und die damit verbundenen Einschränkungen erörtern.
- können Vor- und Nachteile von verschiedenen Maschinenelementen und potenziell auftretende Probleme beschreiben.
- können die Austauschbarkeit von bestimmten Bauteilen in einer Baugruppe erläutern.
Methodenkompetenz Die Studierenden … - können Freihandskizzen gestalten.
- können aus 2-D-Zeichnungen eine räumliche Vorstellung eines Körpers erlangen.
- können effizient Volumenkörper in einer 3-D-CAD-Software modellieren.
Sozialkompetenz Die Studierenden … - können sich Sachverhalte selbständig aneignen und sich selbst organisieren.
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