Stand: SoSe 2024
| Name | Masterarbeit | |
| Katalog-Nummer | FK 10#MABW#MX.15 | |
| Zugehörigkeit zu Curriculum |
Master Betriebswirtschaft | MX.15 | 16 Leistungspunkte
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| Modulverantwortung |
Wessler, Markus (Prof. Dr.)
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| Lehrende | ||
| Prüfung(en) | ||
| Lehr- und Lernform(en) |
Praktikum | 0 SWS | Pra - wird nicht angeboten
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| Arbeitsaufwand |
Präsenzzeit: 0 Stunden
Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
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Voraussetzungen
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Verwendbarkeit
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| Inhalt / Lernziele |
Lernziele: Ziel der Masterarbeit ist die wissenschaftliche Aufarbeitung des Studiums. In ihr soll die bzw. der Studierende zeigen, dass sie/er in der Lage ist, eine anspruchsvolle Aufgabenstellung aus dem Bereich der Betriebswirtschaft selbständig zu bearbeiten und dazu Lösungsstrategien erarbeiten, beurteilen und effektiv umsetzen kann. Kompetenzen: • Fachkompetenz: Der Masterstudierende hat sich eine hohe fachliche Expertise in einem betriebswirtschaftlichen und studienrichtungsbezogenen Thema zu verschaffen • Methodenkompetenz: Die qualitativ- und/oder quantitativ-empirische Forschungsmethodik sind Merkmale des Gutachtens zur Masterarbeit und deshalb besonders vom Masterstudierenden zu fokussieren. • Selbstkompetenz: Es steht dem Masterstudierenden frei, ein Thema einer Professorin/einem Professor vorzuschlagen und dieses Thema auch in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen zu entwickeln. Der Masterstudierende hat mehrere Monate Zeit, um sich mit sehr detailtiefe eigenständig mit diesem Thema auseinanderzusetzen und damit in einem Spezialfeld „sich selbst Wissen anzueignen. Zudem müssen durch den Masterstudierenden sowohl Zeitmanagement als auch Selbstorganisation besonders beachtet werden. • Sozialkompetenz: Die Förderung der sozialen Kompetenz findet vorrangig über die Untersuchung in einem Unternehmen statt (oftmals als Werkstudentin/Werkstudent), um mit Führungskräften und Projektverantwortlichen in diesem Unternehmen eng an dem Untersuchungsthema zusammenzuarbeiten. Dies verstärkt die bisher erworbenen sozialen Fähigkeiten, da in einem Unternehmen durch Inhalte/Fachkenntnis sowie Persönlichkeit/Auftreten die Gesprächspartner gewonnen werden müssen. Inhalte: Die Inhalte / Themen werden von der/dem Masterstudierenden in Übereinstimmung mit einer Professorin/einem Professor festgelegt. Eingesetzte Modelle und Methoden der Betriebswirtschaftslehre: von der jeweiligen Fragestellung abhängig Lehr- und Lernmethoden: • Förderung der Methodenkompetenz durch fundierte Online-Befragungen und/oder Interviews • Präsentationskompetenz im Rahmen des Masterkolloquiums |
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