Hochschule München

Technische Systeme, Prozesse und Kommunikation (FK 05)

Modulbeschreibung

Stand: SoSe 2026

Name	Visuelles Gestalten
Katalog-Nummer	FK 05#TKB#TKB-125
Zugehörigkeit zu Curriculum	Technische Kommunikation \| 125.D \| 5 Leistungspunkte
Modulverantwortung	Prof. Dr. Carina Ziegler
Lehrende	Prof. Dr. Carina Ziegler Edwin Semke
Prüfung(en)
Lehr- und Lernform(en)	Modulteil Adobe InDesign \| 2 SWS \| SU - 1 Angebot(e) Modulteil Adobe InDesign \| 0 SWS \| Ü - 1 Angebot(e) Modulteil Wahrnehmungsplychologie \| 0 SWS \| SU - 1 Angebot(e)
Arbeitsaufwand	Präsenzzeit: 0 Stunden Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
Voraussetzungen
Verwendbarkeit
Inhalt / Lernziele	Modulteil Adobe InDesign Lerninhalte Die Lehrveranstaltung vermittelt grundlegende Kenntnisse und praktische Fertigkeiten im Umgang mit der Layout- und Satzsoftware Adobe InDesign. Ziel ist es, Studierende in die Lage zu versetzen, professionelle Layouts für Print- und digitale Medien zu erstellen und gestalterische Konzepte technisch umzusetzen. Zu Beginn erfolgt eine Einführung in die Benutzeroberfläche, grundlegende Werkzeuge sowie zentrale Arbeitsabläufe der Software. Dabei werden insbesondere Dokumentstruktur, Seitenaufbau, Rahmenprinzip sowie der Umgang mit Text- und Bildobjekten behandelt. Im weiteren Verlauf der Lehrveranstaltung werden vertiefende Funktionen wie Absatz- und Zeichenformate, Gestaltungsraster, Musterseiten, Farbverwaltung sowie der strukturierte Einsatz von Bildern und Grafiken vermittelt. Darüber hinaus werden grundlegende Prinzipien der Druckvorbereitung und der Ausgabe für verschiedene Medienformate behandelt. Die erworbenen Kenntnisse werden anhand praxisorientierter Übungen angewendet. Dabei erstellen die Studierenden eigenständig Layouts für unterschiedliche Informationsprodukte, beispielsweise Broschüren, Poster oder mehrseitige Dokumente. Abschließend werden die Ergebnisse hinsichtlich ihrer gestalterischen und technischen Umsetzung reflektiert. Angestrebte Lernergebnisse Fachkompetenz Die Studierenden können... die grundlegenden Funktionen und Arbeitsweisen von Adobe InDesign erläutern. zentrale Begriffe und Prinzipien des digitalen Layout- und Satzprozesses beschreiben. die Struktur und den Aufbau mehrseitiger Layoutdokumente verstehen und einordnen. Methodenkompetenz Die Studierenden können... Layoutdokumente eigenständig in Adobe InDesign anlegen und strukturieren. Text- und Bildmaterial systematisch in Layouts integrieren und formatieren. Formatvorlagen, Gestaltungsraster und Musterseiten zur effizienten Dokumentgestaltung einsetzen. Dokumente für unterschiedliche Ausgabeformate (z. B. Druck oder digitale Veröffentlichung) vorbereiten. Selbstkompetenz Die Studierenden können… eigene Layoutentscheidungen hinsichtlich Funktionalität, Lesbarkeit und Gestaltung kritisch reflektieren. Arbeitsprozesse bei der Erstellung von Layoutdokumenten selbstständig planen und umzusetzen. Sozialkompetenz Die Studierenden können… Gestaltungsergebnisse im fachlichen Austausch präsentieren und begründen. konstruktives Feedback zu Layoutarbeiten geben und in die Weiterentwicklung eigener Arbeiten integrieren. Modulteil Wahrnehmungspsychologie Lerninhalte Die Vorlesung gibt einen sowohl wissenschaftlichen als auch anwendungsnahen Einblick in die audiovisuelle Wahrnehmungspsychologie. Die Themen reichen von einem Grundriss der Sinnesphysiologie des Auges und des Ohres über die kognitiven Auswertungen hinsichtlich Wahrnehmungsorganisation, räumliche Wahrnehmung bis hin zu den Top-Down-Prozessen der Klassifikation im Zusammenhang mit dem Gedächtnis. Angestrebte Lernergebnisse Fachkompetenz Die Studierenden … können Begriffe der Wahrnehmungspsychologie definieren und an Beispielen ausführen. können die Besonderheiten der menschlichen Wahrnehmung des Sehens und Hörens erläutern. können Wahrnehmungsreize in konkreten Anwendungssituationen aufgrund Wahrnehmungskonzepte beurteilen. Methodenkompetenz Die Studierenden … können audiovisuelle Wahrnehmungen experimentell untersuchen.