Hochschule München

Technische Systeme, Prozesse und Kommunikation (FK 05)

Modulbeschreibung

Stand: SoSe 2026

Name	Unity 3D
Katalog-Nummer	FK 05#TKB#TKB-641.M
Zugehörigkeit zu Curriculum	Technische Kommunikation \| 621.DM \| 5 Leistungspunkte
Modulverantwortung	Prof. Dr. Joachim Knaf
Lehrende	Tobias Kurig
Prüfung(en)
Lehr- und Lernform(en)	Lehrveranstaltung \| 4 SWS \| SU - 1 Angebot(e)
Arbeitsaufwand	Präsenzzeit: 0 Stunden Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
Voraussetzungen
Verwendbarkeit
Inhalt / Lernziele	In dieser Lehrveranstaltung lernen die Studierenden die Entwicklung von Augmented-Reality-Anwendungen mit Unity 3D kennen. Im Mittelpunkt steht Handheld-Augmented-Reality. Dabei werden gängige Smartphones genutzt, um AR-Anwendungen für iOS- und Android-Plattformen zu erstellen. Ein spezielles Headset ist dafür nicht erforderlich. Die Studierenden entwickeln Anwendungen, in denen reale und virtuelle Elemente miteinander verbunden werden. Am Ende der Lehrveranstaltung haben die Studierenden ein funktionsfähiges Unity-Projekt erstellt. Der Code kann bei Bedarf kompiliert und als Applikation verteilt werden. Lernziele: Fachkompetenzen Die Studierenden kennen die Grundlagen der Softwareentwicklung mit Unity 3D. Die Studierenden können Augmented-Reality-Frameworks in Unity 3D anwenden. Die Studierenden sind in der Lage, immersive Smartphone-Apps mit Unity 3D selbstständig zu entwickeln und zu testen. Die Studierenden berücksichtigen grundlegende Usability-Aspekte bei der Gestaltung ihrer Anwendungen. Methodenkompetenzen Die Studierenden können Funktionen von AR-Anwendungen analysieren und bewerten. Die Studierenden kennen grundlegende AR-Tracking-Funktionen, zum Beispiel Image Tracking, Object Tracking und 3D Model Recognition. Sozialkompetenzen Die Studierenden können ihre Arbeitsergebnisse verständlich beschreiben und ansprechend präsentieren. Die Studierenden sind in der Lage, konstruktive Kritik zu äußern und im Team mit anderen zusammenzuarbeiten. Selbstkompetenzen Die Studierenden sind in der Lage, immersive Anwendungen mit Unity 3D selbstständig zu entwickeln, zu gestalten und zu testen. Die Studierenden können mit entsprechender AR-Hardware umgehen.