Stand: WiSe 2024
| Name | English for Business and Entrepreneurship | |
| Katalog-Nummer | FK 10#IC#2.2 | |
| Zugehörigkeit zu Curriculum |
Bachelor Betriebswirtschaft | 2.2 | 5 Leistungspunkte
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| Modulverantwortung |
Scott, Sheila (M.A. (Hons))
Brunnhuber, Nicole (Prof. Dr.)
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| Lehrende |
Scott, Sheila (M.A. (Hons))
McAllister, Edwin (Dr.)
Horn, Sierk (Prof. Dr.)
Stivala, Veronica
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| Prüfung(en) |
Prüfungsform: schrP
Detailangaben: 60 Minuten
Hildsmittel: Keine
Prüfende:
Scott, Sheila (M.A. (Hons))
, Brunnhuber, Nicole (Prof. Dr.)
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| Lehr- und Lernform(en) |
| 4 SWS | SU - 6 Angebot(e)
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| Arbeitsaufwand |
Präsenzzeit: 0 Stunden
Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
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Voraussetzungen
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Verwendbarkeit
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| Inhalt / Lernziele |
Modultyp: Pflichtfach Lehrform: Seminar Angebotsfrequenz: Wöchentlich Lehrsprache: EnglischSemester: 2 SWS: 4 Leistungspunkte: 5 Workload: 25 / 50 / 55 / 20
Inhalt Nach erfolgreichem Abschluss dieses Moduls sind Studierende in der Lage, sich der Fachterminologie in der englischen Sprache zu bedienen und betriebswirtschaftliche Themen für die geschäftliche Praxis und englischsprachige Wirtschaftslehre eigenständig zu recherchieren, analysieren und fachsprachlich angemessen wiederzugeben. Zudem verfügen sie über erweiterte Kenntnisse der Geschäftspraxis und der betriebswirtschaftlichen Bedingungen in anderen Regionen. Lernziele Fachkompetenz: Studierende können betriebswirtschaftliche Sachverhalte in englischer Sprache eigenständig evaluieren und erläutern. Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse internationaler Geschäftspraxis und werden mit digitalen Fachmedien in der englischen Sprache vertraut. Die Studierenden können sich selbstu nd ihre Organisation bzw. ihr Unternehmen angemessen und fachlich kompetent im internationalen Kontext in der englischen Sprache selbstsicher vertreten. Methodenkompetenz: Durch Diskussion, Übungen und die Bearbeitung von multimedialen Inhalten und Druckmedien in englischer Sprache erweitern die Studierenden kontinuierlich den Fachwortschatz, verbessern Hörverständnis und sprachliche Wiedergabe. Durch angeleitetes Selbststudium von Online-Fachmedien und -Wirtschaftsdaten erwerben sie einen sicheren Umgang mit zuverlässigen digitalen Fachinhalten in englischer Sprache. Zudem können sie zwischen verschiedenen Formen der Sprache differenzieren und in verschiedenen Geschäftssituationen angemessen kommunizieren. Ferner sind sie befähigt, sich weiteres Fachvokabular kontextbezogen – allein oder in der Gruppe – zu erarbeiten. Selbstkompetenz: Studierende können ihre eigene englischsprachige Kommunikationskompetenz angemessen einschätzen und analysieren, um - darauf aufbauend - eigene Steigerungspotentiale zu erschließen und diese in einer Lernkurve umzusetzen. Darüber hinaus sind sie befähigt effizient in der englischen Sprache eigenständig betriebswirtschaftliche Daten online zu recherchieren. Sozialkompetenz: Durch die Recherche und Bearbeitung von betriebswirtschaftlichen Themen in anderen Regionen vertiefen die Studierenden ihre Kenntnisse der Kulturen anderer Regionen. In Verbindung mit der erworbenen Kommunikationskompetenz in der englischen Sprache können die Studierenden unterschiedliche auch gesellschaftliche Situationen im internationalen Businesskontext bewältigen und zum interkulturellen Austausch kompetent beitragen. Lehr- und Lernmethoden: • Interaktiv • Gruppenarbeit • Selbststudium und eigene Vorbereitung Literatur: • Hart, Claire: 'Career Express: Business English B2', 2nd. ed. Berlin: Cornelsen, 2018 • Artikel, Studien, Berichte, Podcasts und Videos aus Print- und Onlinemedien |
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