Stand: SoSe 2024
| Name | Operations und Supply Chain Management | |
| Katalog-Nummer | FK 10#SCM#SP.2 | |
| Zugehörigkeit zu Curriculum |
Bachelor Betriebswirtschaft | 5.4.2 | 5 Leistungspunkte
Bachelor Betriebswirtschaft | 6.4.2 | 5 Leistungspunkte
|
|
| Modulverantwortung |
Krischke, Andre (Prof. Dr.)
|
|
| Lehrende |
Krischke, Andre (Prof. Dr.)
|
|
| Prüfung(en) |
Prüfungsform: schrP
Detailangaben:
Hildsmittel:
Prüfende:
Krischke, Andre (Prof. Dr.)
, Steinicke, Steffen (Prof. Dr.)
|
|
| Lehr- und Lernform(en) |
| 4 SWS | SU - 1 Angebot(e)
|
|
| Arbeitsaufwand |
Präsenzzeit: 0 Stunden
Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
|
|
|
Voraussetzungen
|
|
|
|
Verwendbarkeit
|
|
|
| Inhalt / Lernziele |
Lernziele / Kompetenzen: Nach dem Besuch dieses Moduls sind die Studierenden in der Lage, die wesentlichen Konzepte und Methoden des Produktions-, Qualitäts- und Prozessmanagements auf praktische betriebswirtschaftliche Fragestellungen anzuwenden. Sie bearbeiten ausgewählte Problemstellungen eigenständig mithilfe entsprechender methodischer Ansätze des Operations und Supply Chain Managements. Die Studierenden tauschen sich in den Übungseinheiten in kleineren Gruppen über die zu behandelnden Fallbeispiele aus der Praxis aus. Durch den Besuch dieses Moduls erkennen die Studierenden u.a. die an welcher Stelle bestimmter Prozesse sich Supply Chain Manager mit anderen Fachbereichen abstimmen müssen und an welchen Stellen des Produktionsmanagements sich in der Praxis wesentliche Optimierungspotentiale realisieren lassen. Inhalte: Abgrenzung und Gegenstand von Operations und Supply Chain Management Eingesetzte Methoden der Betriebswirtschaftslehre: Modelle und Methoden der Analyse (Forschungs- und Analysemodelle): Ausgewählte analytische Methoden des Operations und Supply Chain Management, beispielsweise Warteschlangentheorie Quantitativ-Empirische Methoden (Vergleichende – statistische, mathematische Methode, Datenanalysen): Ausgewählte statistische Methoden des Prozessmanagements, beispielsweise Six Sigma Qualitativ-Interpretative Methoden (Experteninterview, Umfragen, standardisierte Erhebungen): Interpretation von Lösungen im Sachkontext und Diskussionen von Fallbeispielen Lehr- und Lernmethoden: Seminaristischer Unterricht / Diskussion Fallbeispiele / Übungen / Gruppenarbeit Im Rahmen des Moduls können auch Exkursionen durchgeführt werden
Literatur: Slack, Nigel: Operations and Process Management, 5. Auflage, Pearson Education, 2018 Abele, Eberhard, Global Production, Springer 2009 Friedli et al. Management Globaler Produktionsnetzwerke, Hanser 2013 Hopp, Wallace Supply Chain Science, Waveland Pr Inc 201 |
|