Hochschule München

Learning outcomes / skills:

Die Studierenden sind in der Lage, die zentralen Entscheidungstatbestände des Strategischen Managements differenziert zu bewerten, den Prozess der strategischen Planung im Bereich der Strategieentwicklung anzuwenden sowie ausgewählte Planungsinstrumente sinnvoll und zweckmäßig in verschiedenen Phasen des Planungsprozesses anzuwenden und zu bewerten. Sie sind in der Lage, Internationalisierung bzw. Globalisierung als zentrale ökonomische Komponenten jeder entwickelten Volkswirtschaft zu reflektieren und die Bedeutung für deutsche und europäische Unternehmen in einem ganzheitlichen Konzept umsetzen zu können, die Basis dieser immer stärkeren Verflechtung von makro- und mikroökonomischen Parameter zu bewerten und daraus abgeleitet Internationalisierungsstrategien und deren Umsetzung auf einzelwirtschaftlicher Ebene zu entwickeln sowie Internationalisierung als spezifische Anforderung an die Qualifikation des Managements von Organisationen im konzeptionellen und methodischen Bereich zu verstehen und anzuwenden. Sie bearbeiten Fallstudien und Problemstellungen eigenständig unter den Gesichtspunkten Analysefähigkeit, Transferfähigkeit, abstraktes und vernetztes Denken sowie Lösungsorientierung. Die eingesetzten Fallstudien ermöglichen es den Studierenden befähigen situationsgerecht und angemessen zu handeln sowie individuelle und gemeinsame Handlungsoptionen zu erarbeiten und gemeinsames Lernen zu realisieren. Die Fähigkeit, Möglichkeit und Bereitschaft, eigene Gedanken und Analysen einzubringen und Aspekte einer individuellen Führungspersönlichkeit wird durch den seminaristischen Charakter der Veranstaltung ermöglicht. 

Inhalte

Die Lehrveranstaltung Unternehmensführung ist in einen grundlegenden Abschnitt zur strategischen Planung und dem Planungsprozess sowie einen darauf aufbauenden Teil zum internationalen Management gegliedert. Die Inhalte umfassen: 

·       Grundlagen der Strategischen Planung und darauf aufbauend die grundlegenden Kenntnisse zu einer erfolgreichen Strategieentwicklung

·       Darstellung der wichtigsten Denkschulen für die strategische Planung

·       Ursache-Wirkungsbetrachtung der Strategieentwicklung

·       Struktur und Ablauf der strategischen Planung

·       Anwendung von strategischen Planungsinstrumenten

·       Fallstudien zur strategischen Planung

·       Grundlagen des Internationalen Management, Integration in den strategischen Planungsprozess und darauf aufbauend die grundlegenden Kenntnisse zu einer erfolgreichen Bearbeitung eines Auslandsmarkts,

·       Darstellung der wichtigsten Erklärungsansätze und Managementmodelle für internationale Unternehmenstätigkeit als Basis für das Verständnis der Wirkungszusammenhänge im Internationalen Management,

·       Ursache-Wirkungsbetrachtung der Internationalisierung auf Strategien und Organisationsmodelle, insbesondere der Gegensatz zwischen der Zentralisierung und der Dezentralisierung,

·       Bewertung der wesentlichen Funktionsfelder eines internationalen Unternehmens und Reflexion auf einen integrierten Planungs- und Steuerungsansatz

·       Management von Risiken (Geschäfts-, Länder- und Wechselkursrisiken), das durch die Auslandstätigkeit erforderlich wird

·       Soziale und ethische Aspekte im internationalen Kontext

Eingesetzte Methoden der Betriebswirtschaftslehre

·       Modelle und Methoden der Analyse (Forschungs- und Analysemodelle): Im Rahmen der Veranstaltung werden die relevanten Methoden und Modelle der Management- und Führungslehre in ein eigenes Modell eingebaut und durch verschiedene Fallstudien analysiert und reflektiert.

·       Quantitativ-Empirische Methoden (Vergleichende – statistische, mathematische Methode, Datenanalysen): Neben Statistiken zur Entwicklung von Export, Direktinvestitionen sowie Daten zu M&A werden quantitative Methoden, insbesondere Trendanalysen zur Diskussion eingesetzt. 

·       Qualitativ-Interpretative Methoden (Experteninterview, Umfragen, standardisierte Erhebungen): Im Rahmen von Zukunftsanalysen sowie (Mega-)Trend Diskussionen werden in der Veranstaltung Expertenmeinungen sowie Umfragen eingesetzt.

Lehr- und Lernmethoden

·        Seminaristischer Unterricht

·        Exkursionen

·        Fallstudien

·        Lehrfilme

·        Expertendiskussionen

Literatur

Prüfungsrelevante Literatur 

·       Macharzina/Wolf (2023) Unternehmensführung, 12. A., München

·       Meckl, R. (2014) Internationales Management, 3. A., München

Ergänzende Literatur:

·       Achleitner, A. und Thommen, J. (2020) Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Gabler Verlag; 9. Auflage, München.

·       Kutschker, M. und Schmid, S. (2011) Internationales Management, 7. A., München.

·       Holtbrügge, D. und Welge, M.K. (2015) Internationales Management: Theorien, Funktionen, Fallstudien, 6. A., Stuttgart.

·       Robbins, S., Coulter, M. und Fischer, I. (2016) Management: Grundlagen der Unternehmensführung, 12. A., Person

·       Wirtschaftsmagazine, Handelsblatt, etc.

Ergänzend wird unter Moodle interaktiv bereitgestellt:

·       Reader

·       Studienbrief

·       Artikel

·       Fallstudien und ergänzende Unterlagen

Learning Outcomes / Skills: 

Students will be able to critically evaluate the key decision-making aspects of strategic management, apply the process of strategic planning in the context of strategy development, and effectively utilize and assess selected planning tools during various phases of the planning process. They will reflect on internationalization and globalization as central economic components of developed economies and integrate their significance into holistic concepts for German and European enterprises. Students will evaluate the foundations of the increasing interconnection of macroeconomic and microeconomic parameters and develop internationalization strategies derived from these insights, implementing them at the organizational level. Furthermore, they will comprehend and apply internationalization as a specific managerial qualification requirement in both conceptual and methodological contexts. 

Students will independently address case studies and problem-solving tasks, focusing on analytical skills, transferability, abstract and interconnected thinking, and solution orientation. The case studies enable students to act appropriately and contextually, develop individual and collective courses of action, and foster collaborative learning. The seminar-based nature of the course supports the development of personal leadership qualities, encouraging the ability to contribute original thoughts and analyses. 

Content 

The course on corporate management is structured into a foundational section on strategic planning and the planning process, followed by an advanced section on international management. Topics include: 

- Fundamentals of strategic planning and core principles for successful strategy development. 

- Presentation of major schools of thought in strategic planning. 

- Cause-effect analysis in strategy development. 

- Structure and process of strategic planning. 

- Application of strategic planning tools. 

- Case studies on strategic planning. 

- Fundamentals of international management, integration into the strategic planning process, and foundational knowledge for successful market entry abroad. 

- Explanation of major theoretical approaches and management models for international business activity as a basis for understanding cause-effect relationships in international management. 

- Cause-effect analysis of internationalization on strategies and organizational models, particularly centralization versus decentralization. 

- Evaluation of key functional areas in an international company and reflection on an integrated planning and management approach. 

- Management of risks (business, country, and currency risks) arising from international operations. 

- Social and ethical aspects in an international context. 

Applied Business Administration Methods 

- Models and Methods of Analysis (Research and Analytical Models): 

  Relevant management and leadership theories and models will be integrated into a comprehensive framework, analyzed, and reflected upon through case studies. 

- Quantitative-Empirical Methods (Comparative – statistical, mathematical methods, data analysis): 

  In addition to statistics on export trends, direct investment, and M&A data, quantitative methods, especially trend analyses, will be employed for discussion. 

- Qualitative-Interpretative Methods (Expert interviews, surveys, standardized assessments): 

  Expert opinions and surveys will be utilized for future analyses and discussions of (mega-)trends. 

Teaching and Learning Methods 

- Seminar-based instruction. 

- Field trips. 

- Case studies. 

- Educational films. 

- Expert discussions.

Literature

       Relevant literature for exam/assignment

·       Macharzina/Wolf (2023) Unternehmensführung, 12. A., München

·       Meckl, R. (2014) Internationales Management, 3. A., München

Further readings

·       Achleitner, A. und Thommen, J. (2020) Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Gabler Verlag; 9. Auflage, München.

·       Kutschker, M. und Schmid, S. (2011) Internationales Management, 7. A., München.

·       Holtbrügge, D. und Welge, M.K. (2015) Internationales Management: Theorien, Funktionen, Fallstudien, 6. A., Stuttgart.

·       Robbins, S., Coulter, M. und Fischer, I. (2016) Management: Grundlagen der Unternehmensführung, 12. A., Person

·       Business magazines, Handelsblatt, etc.

       Further readings available on Moodle

·       Reader

·       Studienbrief

·       Articles

·       Case studies and further documents