Hochschule München

HM Business School (FK 10)

Modulbeschreibung

Stand: SoSe 2024

Name Berufstypische EDV-Anwendungen und DATEV-Führerschein
Katalog-Nummer FK 10#SEM#5.3.47/6.3.47
Zugehörigkeit zu Curriculum
Bachelor Betriebswirtschaft | 5.3 | 5 Leistungspunkte
Bachelor Betriebswirtschaft | 6.3 | 5 Leistungspunkte
Modulverantwortung
Prof. Dr. Eva Kießling
Prof. Dr. Karoline Maier, Karoline
Lehrende
Danert
Prüfung(en)
Prüfungsform: ModA
Detailangaben:
Hildsmittel:
Prüfende: Prof.Dr. Ingrid Huber-Jahn , Danert
Lehr- und Lernform(en)
Seminar | 4 SWS | S - 1 Angebot(e)
Arbeitsaufwand
Präsenzzeit: 0 Stunden
Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
Voraussetzungen
Verwendbarkeit
Inhalt / Lernziele
Behandlung von Themen an der Schnittstelle zwischen Unternehmen, Steuerrecht und Informationstechnologie:

  1. Berufstypische Softwareangebote kennenlernen
  1. Mithilfe einer berufstypischen Software ein praktisches Fallbeispiel bearbeiten
  1. Digitales Arbeiten in Steuerkanzleien und Unternehmen
  1. Umsatzsteuerliche Behandlung von Geschäftsvorfällen
  1. Lesen und verstehen von betriebswirtschaftlichen Auswertungen
  1. Analyse von Kennzahlen in der Praxis
  1. Ermittlung Beratungsbedarf anhand der Finanzbuchhaltung
  1. Erstellung von Jahresabschlüssen mittels DATEV
  1. Erstellung von Einkommensteuererklärungen
  1. Recherche in Steuerberater-Kanzleien
Ziele / Kompetenzen:
Die Studierenden sind nach Absolvierung des Moduls in der Lage:

Fachkompetenz:
  • Die häufigste und wichtigste EDV- Anwendung im steuerlichen Bereich zu kennen und lösungsorientiert einzusetzen.
  • Aktuelle und zukünftige Einflüsse der Digitalisierung in der Steuerberaterpraxis und für Unternehmen im Hinblick auf Jahresabschlüsse, betriebswirtschaftliche Auswertungen mit Kennzahlen, betriebswirtschaftliche Beratungskonzepte, Steuererklärungen zur Mandantenbetreuung zu analysieren, zu bewerten und einzusetzen.
Methodenkompetenz:
  • Sich eigenständig und schnellstmöglich in verschiedenartige einschlägige EDV-Produkte einzuarbeiten, diese zu vergleichen bzw. zu beurteilen.
  • Innerhalb von EDV-Planungen und Konzeptionen im Arbeitsfeld der steuerberatenden Berufe die Anforderungen an gesamtverantwortliche Steuerung und Leitung komplexerer Prozesse zu bestimmen.
  • Den Einfluss der Digitalisierung zu erkennen und Herausforderungen zu schlussfolgern.
Sozialkompetenz:
  • Sich durch Gruppenarbeiten in einem Team zu organisieren und ihre Ergebnisse interdisziplinär für die Zielgruppe gerecht aufzuarbeiten und zu präsentieren.
Selbstkompetenz:
  • Probleme durch Eigenrecherche lösen.