Stand: SoSe 2024
| Name | Leaders von morgen IV – „Digital Transformation – Stop guessing, start doing“ | |
| Katalog-Nummer | FK 10#MBAMBS#M13.5 | |
| Zugehörigkeit zu Curriculum |
MBA Management & Business Strategy | M13 | 5 Leistungspunkte
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| Modulverantwortung |
Huber-Jahn, Ingrid (Prof. Dr)
Steinicke, Steffen (Prof. Dr.)
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| Lehrende | ||
| Prüfung(en) | ||
| Lehr- und Lernform(en) |
| 4 SWS | SU - wird nicht angeboten
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| Arbeitsaufwand |
Präsenzzeit: 0 Stunden
Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
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Voraussetzungen
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Verwendbarkeit
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| Inhalt / Lernziele |
Lernziele / Kompetenzen: Nach Absolvierung des Moduls sind die Studierenden in der Lage: ➢ Das Marktumfeld zu analysieren und einen digitalen Transformationsprozess daraus abzuleiten und zu entwickeln. ➢ Zentrale Erfolgsfaktoren für eine digitale Transformation zu definieren und zu messen. ➢ Die Rolle des CDO (Chief Digital Officer) bei der Umsetzung der digitalen Transformation zu identifizieren und auszuarbeiten. ➢ Definierte Fragen auszuwählen und zu werten, um daraus eine digitale Transformations-Strategie zu entwickeln. ➢ Lernprozesse nach der Build – Measure – Learn – Schleife zu gestalten, um diese später systematisch im Unternehmen zu entwickeln. einführen zu können und zu vertreten. ➢ Vielfalt in Teams in komplexen Kontexten für tragfähige Entscheidungen zu gewichten und im Rahmen des digitalen Leaderships aufzubauen. ➢ Aus der Vision des Unternehmens Strategien mit Zielen und Schlüssel-Ergebnisse für einzelne Teams und Personen abzuleiten. ➢ Kundenbedürfnisse iterativ für Dienstleistungen und Produkte zu entwickeln. ➢ Unternehmen als Ökosystemanbieter zu qualifizieren und zu optimieren. Methodenkompetenz: ➢ Die gelernte Methode für die Erstellung eines Aktionsplans zur digitalen Transformation zu beurteilen und auszuarbeiten. ➢ OKR als Werkzeug zu definieren, um Strategien zu operationalisieren und zu messen. ➢ Die gelernten Methoden der vier Phasen der digitalen Transformation zu differenzieren und auszuarbeiten. ➢ Neue Kommunikationstools, Kunden-Befragungsmethoden und Design Thinking als Lernkonzepte für Teams zu den verschiedenen Aspekten der digitalen Transformation zu differenzieren und auszuarbeiten. ➢ Das Vier-Felder-Schema von Gisbert Rühl zu erläutern und auszuarbeiten. ➢ Die Methodiken Brainwriting, Brainstorming und Ideen Mapping zu bewerten und für ausgewählte Praxisfälle anzuwenden und nach kritischer Prüfung abzuwandeln und zu optimieren. ➢ Vertrauen als professionelles und effizientes Führungswerkzeug auswählen und darauf aufbauend eigene Führungsaufgaben zu bewerten und zu optimieren. ➢ Ehrliche, offene und transparente Kommunikation im eigenen Team als entscheidenden Aspekt für eine erfolgreiche Kulturtransformation zu entwickeln. ➢ Notwendigkeit eines physischen Kontaktes zu gewichten und zu entscheiden, wie Gespräche und Meetings im Team stattfinden. ➢ Schaffen von vertrauensvollen, geschützten Räumen und ausreichend Zeit bei Digitalthemen als hohe Relevanz zu werten und im Führungskontext aufzubauen. ➢ Verantwortung für Vielfalt und Inklusion im eigenen Führungskontext aufzubauen. ➢ Eine Fehlerkultur im Führungskontext zu etablieren und zu vertreten. ➢ Nutzerorientierung zu optimieren und den Denk- und Gestaltungsprozess weg vom Perfektionismus zu vereinfachen. ➢ Selbstkompetenz: ➢ Ein eigenes digitales Mindset zu entwickeln und die Bereitschaft für die Digitalisierung zu hinterfragen und aufzubauen. ➢ Das Bewusstsein über einen guten Zeithorizont bei einem Veränderungsprozess zu optimieren und zu gestalten. ➢ Vertrauen in die Kompetenzen und Selbststeuerungsfähigkeiten der eigenen Persönlichkeit zu entwickeln. ➢ Kreative Prozesse kritisch zu analysieren, zu bewerten und methodisch zu gestalten. ➢ Ein Growth-Mindset zu entwickeln mit der Haltung eines kontinuierlichen Lernprozesses und der Bereitschaft, sich fortlaufend mit neuen Technologien und Entwicklungen zu befassen. ➢ Zentrale Elemente der Digitalisierung und der digitalen Transformation ➢ Zentrale Elemente zu Change-Management und Kulturtransformation ➢ Vor- und Nachteile von Digitale Leadership ➢ Horizonte der digitalen Transformation ➢ Zentrale Elemente des Design Thinking ➢ Digitales Mindset ➢ Die Rolle des CDO (Chief Digital Officer) bei der Umsetzung der digitalen Transformation ➢ Kompetenzdreieck des Faktors Mensch im Zentrum jeglicher digitaler Transformation ➢ Entwicklung des Nordsterns und Purpose der digitalen Transformation ➢ Konzept der OKRs (Objectives and Key Results) ➢ Vier-Felder-Schema von Gisbert Rühl ➢ Zentrale Elemente von Vision und Werte in einem Unternehmen ➢ 4-Phasen-Prozess der digitalen Transformation ➢ Empathy Map ➢ Entwicklung von Bedürfnis-Hindernis-Paaren ➢ Minimum Viable Product (MVP) ➢ Zentrale Elemente der Methodiken Brainwriting, Brainstorming und Ideen Mapping ➢ Agile Projektmanagement-Methode Scrum ➢ Individuelles Coaching Selbststudium mit Videoinhalten; Übungsaufgaben; Multimedialer Einsatz; Praxisbeispiele Videoinhalte strukturiert nach Episoden (ca. 60 Minuten lang) und Kapiteln (ca. 15 Minuten lang), Übungsaufgaben und Selbstlernsequenzen mit den Workbooks (insgesamt ca. 120 Seiten) Barrett, R.: Werteorientierte Unternehmensführung. Cultural Transformation Tools für Performance und Profit, aktuelle Auflage. Bokler, A./Dipper, M.: Changemanagement mit Cultural Transformation Tools. Unternehmenskultur über Werte entwickeln, aktuelle Auflage. Funken, C./Schulz-Schaeffer, I.: Digitalisierung der Arbeitswelt. Zur Neuordnung formaler und informeller Prozesse in Unternehmen, aktuelle Auflage. Kaudela-Baum, S./Meldau, S./Brasser, M.: Leadership und People Management. Führung und Kollaboration in Zeiten der Digitalisierung und Transformation, aktuelle Auflage. Kollmann, T.: Digital Leadership. Grundlagen der Unternehmensführung in der digitalen Wirtschaft. Krcmar, H.: Informationsmanagement und digitale Transformation, aktuelle Auflage. Kusay-Merkle, U.: Agiles Projektmanagement im Berufsalltag. Für mittlere und kleine Projekte, aktuelle Auflage. Meinel, C./Leifer, L./ Plattner, H.: Design Thinking. Understand – Improve – Apply, aktuelle Auflage. Oswald, G./Saueressig, T./Krcmar, H.: Digitale Transformation. Fallbeispiele und Branchenanalysen, aktuelle Auflage. Schaarschmidt, M./von Korflesch, H.: Innovation, Entrepreneurship und Digitalisierung, aktuelle Auflage. Ergänzende Literatur: Depiereux, P.: CHANGERIDER: Pioniergeister statt Bedenkenträger: Wie mutige Macher aus Politik, Wirtschaft und Gesellschaft unsere Zukunft gestalten, aktuelle Ausgabe. Depiereux, P.: Werdet Weltmutführer. Mit Mut und neuem Mindset in die digitale Zukunft, aktuelle Auflage. Kühne, F.: Was Männer nie gefragt werden. Ich frage trotzdem mal, aktuelle Auflage. Wohlfahrt, M./Pütz, N.: Die Macherinnen. So geht Unternehmen, aktuelle Auflage. |
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