Hochschule München

HM Business School (FK 10)

Modulbeschreibung

Stand: WiSe 2026

Name	Globale Kommunikation: Technologie, Medien und Kultur
Katalog-Nummer	HM\|FK 10\|IC\|M4.3
Zugehörigkeit zu Curriculum	Master Betriebswirtschaft \| M4.3 \| 5 Leistungspunkte
Modulverantwortung	Prof. Dr. Nicole Brunnhuber Prof. Dr. Eva Anderl
Lehrende	Prof. Dr. Nicole Brunnhuber
Prüfung(en)	Prüfungsform: ModA Detailangaben: Hildsmittel: Prüfende: Prof. Dr. Nicole Brunnhuber , Prof. Dr. Sierk Horn
Lehr- und Lernform(en)	\| 4 SWS \| SU - 1 Angebot(e)
Arbeitsaufwand	Präsenzzeit: 0 Stunden Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
Voraussetzungen
Verwendbarkeit
Inhalt / Lernziele	Lernziele / Kompetenzen Dieses Modul zielt darauf ab, die interkulturelle Handlungskompetenz der Studierenden im Kontext internationaler Wirtschaft und Diversität unter besonderer Berücksichtigung von Führung, Kommunikation, Medien und Technologie zu entwickeln. Nach erfolgreichem Abschluss verfügen die Studierenden über ein fundiertes Verständnis der Auswirkungen von Kultur auf Geschäftsprozesse und Kommunikation – sowohl in physischen als auch in digital vermittelten Arbeits- und Kommunikationsräumen – und sind in der Lage, daraus Synergien zur Stärkung von Wettbewerbsvorteilen zu entwickeln.Die Studierenden erwerben zudem ein kritisches Verständnis etablierter Theorien des interkulturellen Managements sowie deren Grenzen in der Anwendung auf die heutige Unternehmenspraxis. Im gesamten Modul werden die Studierenden gezielt dazu angeregt, ihre eigenen Argumentations-, Reflexions- und Problemlösungskompetenzen weiterzuentwickeln, um gegenwärtige und zukünftige Herausforderungen, Chancen und Verantwortlichkeiten im wirtschaftlichen sowie gesellschaftlichen Kontext auf Basis fundierter Analysen und innovativer Ansätze zu bearbeiten. Fachkompetenz Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über: ein vertieftes Verständnis der Auswirkungen von Kultur, insbesondere in den Bereichen Geschäftskommunikation und Führung ein vertieftes Verständnis der Rolle von Kultur bei Technologieadoption, elektronisch vermittelter Kommunikation und Medien ein kritisches Verständnis zentraler Modelle des interkulturellen Managements und der interkulturellen Kommunikation Einblicke in die Zusammenarbeit, Entwicklung und Führung interkultureller Teams (real und virtuell) die Fähigkeit, interkulturelle Geschäftsbeziehungen vorzubereiten und aktiv zu gestalten das Wissen, interkulturelle Interaktionen in Organisationen zu begleiten und mitzugestalten Methodenkompetenz Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage: ihre eigenen interkulturellen Kommunikationskompetenzen zu evaluieren und kontinuierlich weiterzuentwickeln kulturelle Einflüsse auf Geschäftsverhalten, Prozesse und Werte zu antizipieren und angemessen zu berücksichtigen interkulturelle sowie medien- und kommunikationsbezogene Modelle und Konzepte im akademischen und beruflichen Kontext in englischer Sprache zu vergleichen, anzuwenden und kritisch zu reflektieren aktuelle Entwicklungen in den Bereichen digitale Kommunikation, Medienökosysteme und interkulturelles Management selbstständig zu recherchieren, zu analysieren und zu interpretieren medien- und technologiebasierte Ansätze auf reale Herausforderungen internationaler Unternehmenskommunikation anzuwenden Persönliche Kompetenz Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage: sich aktiv an internationalem und interkulturellem Dialog sowie Zusammenarbeit im und außerhalb des wirtschaftlichen Kontextes zu beteiligen und diesen kritisch zu reflektieren ein Bewusstsein für ihre Rolle bei der Gestaltung und Interpretation medialer und kommunikativer Prozesse im internationalen Kontext zu entwickeln ihre Fähigkeit zur Anpassung von Kommunikations- und Interaktionsstilen in unterschiedlichen kulturellen und medial geprägten Umgebungen weiterzuentwickeln ihre Urteilsfähigkeit im Hinblick auf Technologie, Medieneinflüsse und kulturelle Unterschiede kritisch zu stärken Soziale Kompetenz Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über die Fähigkeit: effektiv und verantwortungsbewusst in kulturell und digital vielfältigen Umgebungen zu kommunizieren konstruktiv in internationalen, medial vermittelten Teams und Netzwerken zusammenzuarbeiten sich kritisch an Diskussionen zu kulturellen, technologischen und medialen Fragestellungen in beruflichen sowie sozialen Kontexten zu beteiligen Strategien für eine effektive Zusammenarbeit über kulturelle und technologische Grenzen hinweg zu entwickeln Themen • Globalisierung, Digitalisierung und Medienkonvergenz • Kultur: Definitionen, Modelle und Auswirkungen auf die Unternehmenskommunikation • Interkulturelles Management und Führung in digitalen Kontexten • Medien, Kultur und organisationale Kommunikation • Interkulturelles Marketing, digitale Medien und Kommunikationsstrategien Lern- und Lehrformen • Interaktives Seminar • Das Modul fördert neben fachlichen Inhalten insbesondere Team- und Kommunikationskompetenzen sowie kontinuierliche Reflexionsprozesse über das gesamte Semester hinweg. Es ist darauf ausgerichtet, eigenständiges kritisches Denken, zielgerichtete Anwendung erlernter Kompetenzen sowie Teamarbeit miteinander zu verbinden. • Schriftliche und forschungsbasierte Aufgaben • Die Studierenden bearbeiten Lektüre- und Arbeitsaufträge eigenständig im Rahmen des Selbststudiums und bringen ihre Ergebnisse und Bewertungen strukturiert in die Lehrveranstaltung ein. • Präsentationen in Kleingruppen • Eigenständiges Studium und Forschung • Fallstudien • Praxisbezogene Aufgaben und aktive Teilnahme • Konstruktive Diskussion und Peer-Review-Verfahren

English Version

Name	Global Communication: Technology, Media and Culture
Katalog-Nummer	HM\|FK 10\|IC\|M4.3
Zugehörigkeit zu Curriculum	Master Betriebswirtschaft \| M4.3 \| 5 Leistungspunkte
Modulverantwortung	Prof. Dr. Nicole Brunnhuber Prof. Dr. Eva Anderl
Lehrende	Prof. Dr. Nicole Brunnhuber
Prüfung(en)	Prüfungsform: ModA Detailangaben: Hildsmittel: Prüfende: Prof. Dr. Nicole Brunnhuber , Prof. Dr. Sierk Horn
Lehr- und Lernform(en)	\| 4 SWS \| SU - 1 Angebot(e)
Arbeitsaufwand	Präsenzzeit: 0 Stunden Selbststudium, Vor- und Nachbereitung, Prüfungsvorbereitung: 0 Stunden
Voraussetzungen
Verwendbarkeit
Inhalt / Lernziele	Learning outcomes / skills This module is intended to develop students’ cross-cultural effectiveness in the contexts of international business and diversity with a focus on leadership, communication, media and technology. After successful completion of this course, students will have a thorough understanding of the implications of culture on business and communication in and beyond the physical and digital workspace to foster synergies for competitive advantage. They will have a critical understanding of established cross-cultural management theories and their limitations for appropriate application in the business world. Throughout this module, students are actively encouraged to develop their own reasoning and problem-solving skills to address business and social challenges, opportunities and responsibilities with informed analysis and innovation. Professional competence After successful completion of this module, students will have: • in-depth understanding of the impact of culture, particularly in the fields of business communication and leadership • in-depth understanding of the role of culture in technology adoption, electronically-mediated communication and media • critical understanding of leading models in cross-cultural management and communication • insight into how to work with, build and manage cross-cultural teams (real and virtual) • the skills to prepare for and foster cross-cultural business relationships • the knowledge to share and lead on cross-cultural interaction within organisations Technical competence After successful completion of this module, students will be able to: • evaluate and continually develop their own cross-cultural communication skills • anticipate and address the cultural impact on business behaviours, processes and values • compare, apply, and critically assess cross-cultural and media-related frameworks in academic and professional contexts in English • independently research, analyze, and interpret current developments in digital communication, media ecosystems, and cross-cultural management • apply media- and technology-informed approaches to real-world international business communication challenges Personal competence After successful completion of this module, students will be able to: • reflect on and contribute to international and cross-cultural dialogue and co-operation in and beyond the business world • develop awareness of their role in shaping and interpreting media and communication processes in international contexts • enhance their ability to adapt communication and interaction styles in diverse cultural and media environments • strengthen their capacity for reflective judgment in relation to technology, media influence, and cultural difference Social competence After successful completion of this module, students will have the resources to: • communicate effectively and responsibly in culturally and digitally diverse environments • collaborate constructively in international, media-mediated teams and network • critically engage in dialogue on cultural, technological, and media-related issues in professional settings • develop strategies for effective cooperation across cultural and technological boundaries Contents • Globalization, digitalization, and media convergence • Culture: definitions, models, and impact on business communication • Cross-cultural management and leadership in digital environments • Media, culture, and organizational communication • Cross-cultural marketing, digital media, and communication strategies Methods of Teaching and Learning • Interactive seminar The module seeks to develop team and communication skills in addition to continual reflection throughout the semester. The module is structured to synergise independent critical thought, skilled and targeted application of acquired skills and teamwork. • Written and research assignments Students are expected to complete readings and tasks independently as study assignments and to contribute well-prepared findings and evaluations in class. • Presentations in small groups • Independent study and research • Case studies • Expert interviews • Surveys • Scholarly articles • Practical tasks and participation • Constructive discussion and peer review