Lernziele / Kompetenzen:

Inhalts- & Reflexionsebene: Verstehen!

•       Am Ende der Blockveranstaltung werden Sie die Zusammenhänge und das Zusammenspiel von HR-Strategie, Kultur und Wandelmanagement verstehen.

•       Sie werden die wichtigsten Grundbegriffe und zentrale Konzepte der Aktionsfelder „Personalstrategie“, „Kultur“ und „Change Management“ kennen

•       und in der Lage sein, theoretische / konzeptionelle Hintergründe aktueller Themen und Tools aus den Bereichen Strategisches Management, (Organisations-)Kultur und betriebliche Gestaltung von Transformationen zu reflektieren.

•       Sie werden einen Überblick über wichtige Ziele, Prinzipien, Konzepte, Werkzeuge und Praktiken auf diesen Gebieten erhalten und in den übergeordneten personalwirtschaftlichen Gesamtzusammenhang einordnen können.

Handlungskompetenz (Anwendungsebene): Gestalten!

•       Sie können dieses Wissen praktisch umsetzen, indem Sie die erlernten Konzepte (im Sinne von „Frameworks“) und Instrumente („Tools“) in der Rolle als (HR-)Mitarbeiter oder als Führungskraft in konkreten Szenarien – den Case Studies – einsetzen.

•       Dabei gelingt es Ihnen, spezifische Erfolgsvoraussetzungen zu identifizieren und erwartete Nutzenwirkungen zu prognostizieren und zugleich die Konsequenzen Ihres Management-Handelns selbstkritisch zu beurteilen.

•       Dies beinhaltet besonders die Kompetenz, unterschiedliche Lösungsprinzipien und -möglichkeiten zu evaluieren, Gegenpositionen zu prüfen und Grenzen zu erkennen.

•       Auf dieser Basis können Sie aktuelle und komplexe Praxisfragestellungen aus den Bereichen Strategie, Kultur und Wandel analysieren und sind befähigt, konkrete Umsetzungsvorschläge zu machen.

•       Letztlich können Sie ein gegebenes Fachthema mit seinen theoretischen Grundlagen und seinen praktischen Implikationen entsprechend wissenschaftlicher Standards ausarbeiten und vortragen (Fallstudien, Präsentation, Diskussion).

Damit verfügen Sie über das theoretische Wissen und über grundlegende anwendungspraktische Erfahrung, um das Thema Personalstrategie (im Hinblick auf das Personal, die Personalarbeit und die Personalabteilung), eingebettet in verschiedene kulturelle Kontexte, zu konzipieren, konkret zu formulieren sowie – der naturgemäßen Dynamik stetigen Wandels unterliegend – zielgerichtet und bewusst zu gestalten.

Inhalte (Übersicht):

•       HR-Strategie (drei Wirkrichtungen: Personal, Personalarbeit, Personalabteilung)

•       Kultur (Landeskultur, Organisations-/Unternehmenskultur)

•       Change Management

Methoden:

•       Seminaristischer Unterricht

•       Fallbeispiele, Studien, Business Cases

•       Übungen, Einzel-, Gruppenarbeiten

•       Diskussion und Vorträge

Literatur:

•       Bechtel, Roman, Strategie als dynamische HR-Aufgabe, in: Personalwirtschaft 34 (2/2007), 28-31.

•       Heidl, Karin/Gärtner, Christian, Strategiekonformes HR-Management am Beispiel eines Karrierenetzwerks, in: HR Performance 26 (5/2018), 12-16.

•       Holtbrügge, Dirk, Personalmanagement, Berlin (Springer Gabler) 8. Aufl. 2022.

•       Porter, Michael E., Competitive Strategy. Techniques for Analyzing Industries and Competitors, New York (Free Press) 1980.

•       Scholz, Christian/Stein, Volker, Interkulturelle Wettbewerbsstrategien, Göttingen (Vandenhoeck & Ruprecht) 2013.

•       Vahs, Dietmar/Weiand, Achim, Workbook Change Management. Methoden und Techniken, Stuttgart (Schäffer-Poeschel) 3. Aufl. 2020.

Weitere Literatur wird in der Veranstaltung bekanntgegeben.