Lernziele / Kompetenzen:

Durch den Besuch des Moduls erkennen die Studierenden die Herausforderungen und Wirkungszusammenhänge im agilem Projektmanagement mit dem Fokus auf digitale und grüne (=nachhaltige) Projekte im Unternehmenskontext.

Nach Absolvierung des Moduls sind die Studierenden in der Lage:

• Fachkompetenz: Die Studierenden sind nach der erfolgreichen Teilnahme an diesem Modul in der Lage, nachhaltige und digitale Projekte eigenständig in den relevanten betriebswirtschaftlichen Kontext unter Verwendung des agile Projektvorgehens aufzusetzen, zu planen und durchzuführen.
• Methodenkompetenz: Die Studierenden können zudem die Herausforderungen und die Erfolgsfaktoren des Projektmanagement für nachhaltige und digitale Projekte im betrieblichen Umfeld analysieren, evaluieren und hinterfragen. Sie bearbeiten projektbezogene Problemstellungen im betriebswirtschaftlichen Kontext eigenständig unter Anwendung der vermittelten Methoden und Instrumente.
• Sozialkompetenz: Die Studierenden können sich zudem in den Übungseinheiten in kleineren Gruppen über die zu behandelnden Problemstellungen austauschen und die gelernten Inhalte besprechen und anwenden.
• Selbstkompetenz: Die Studierenden müssen anhand einer nachhaltigen Digitalisierungsinnovation eigenständig eine Konzeption in einem bestimmten Branchenbereich/ Unternehmenssektor realisieren.

Inhalte:

• Wissenschaftliche Grundlagen agiler Projektmanagementmethoden
• Komplexität, Unsicherheit und Dynamik im Umfeld von und in Projekten (mit Fokus auf Projektumfeld und Nachhaltigkeit)
• Voraussetzungen für den erfolgreichen Einsatz agiler Methoden in Green Economy Projekten
• Überblick über agile Methoden, Prinzipien und Werte und Agile Tools
• Planung, Steuerung und Durchführung von agilen Projekten mit SCRUM
• Rollen und Verantwortlichkeiten der Projektbeteiligten
• Nachhaltigkeit in Projekten und Nachhaltigkeit durch Projekte (z.B. Produktdesign und Circular Economy, Implementierung von Sufficiency Strategies)
• Nachhaltigkeitskennzahlen im Projekt
• Umsetzung der Inhalte in einem Nachhaltigkeitsprojekt mit Fokus auf Anwendung von digitalen Technologien, z.B. Green IT am Beispiel von nachhaltigen IT-Einkauf, IT-Betrieb, e-Waste Best Practices

Lehr- und Lernmethoden:

• Learning Lab GOA
• Learning Lab Digitale Technologien
• Gruppenarbeit und Selbststudium
• Gruppen- und Individualpräsentationen
• Präsentationen/Übungen
• Ev. Exkursion
• Fallstudien

Stellenwert der Note in der Endnote des Masters (Masterzeugnis): 6 / 90

Literatur:

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