Lernziele / Kompetenzen:

Ziel dieses Moduls ist die vertiefende Vermittlung von Standards des wissenschaftlichen Arbeitens sowie Kenntnis über und Anwendung von wissenschaftlichen, primär empirischen Forschungsmethoden.

Ausgehend von einem Grundverständnis der Problemfelder des Operations & Supply Management (z. B. Produktion, Einkauf, Logistik) sind die Studierenden in der Lage, die wesentlichen Forschungsmethoden des Fachgebiets zu beschreiben und eigenständig anzuwenden.

Folgende Kompetenzen sind hiervon betroffen:

• Kritische Unterscheidung Analyse vorhandener Forschungsmethoden im Operations-Umfeld
• Auswahl und Begründung problemadäquater Forschungsmethoden
• Entwicklung / Aufbau logischer Strukturen für wissenschaftliche Arbeiten
• Kombination primärer und sekundärer bzw. induktiver und deduktiver Methoden
• Auswahl und Nutzung wissenschaftlicher Literatur und Beurteilung der Qualität von Sekundär-Quellen
• Methoden & Tätigkeiten der empirischen Forschung (Entwicklung Fragebögen Gesprächsleitfäden, Interviewtypen und -durchführung)
• Stichproben und Auswahl von Untersuchungsobjekten
• Aufbereitung quantitativer und qualitativer Daten
• Grundlagen quantitativer Datenanalyse (z. B. Korrelationsanalysen)
• Grundlagen der Analyse qualitativer Interviews
• Gütekriterien der empirischen Forschung im Operations & Supply Management

Die Studierenden sollen über die reine Anwendung hinaus auch in der Lage sein, kritische Diskussion im methodischen Umfeld zu führen.

Die Studierenden sind somit in der Lage, die verschiedenen Methoden des Supply Chain and Operations Management im Kontext einer wissenschaftlichen Arbeit anzuwenden und zu beurteilen. Als Leistungsnachweis dient eine Seminararbeit, die sich mit einem Aspekt von Forschungsmethoden im Operations & Supply Chain Management vertieft auseinandersetzt.

Inhalte:

·        Grundverständnis der Operations Management, z. B.

o   Übergreifende Perspektive

o   Teilfunktionen (Einkauf, Logistik, Produktion…)

o   Bedarf und Anwendungsfelder der empirischen Forschung

·        Forschungsmethoden des Operations Management, z. B.

o   Betriebswirtschaftliche Forschungsziele

o   Methoden in der wissenschaftlichen Forschung

o   Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens

o   Literaturrecherche und -auswertung

o   Induktiver und deduktiver Erkenntnisgewinn

o   Qualitative und quantitative Forschung

o   Interviewtechniken

o   Strukturierte Befragungen

o   Datenauswertung (z. B. Inhaltsanalyse, Coding, Regressionsanalyse…)

o   Arbeitshilfen (z. B. Software, Online-Tools)

Eingesetzte Methoden der Betriebswirtschaftslehre:

·        Modelle und Methoden der Analyse (Forschungs- und Analysemodelle):  u. a. Methoden und Theorie der empirischen Sozialforschung, Grundzüge ökonomischer Theorien (z. B. Neue Institutionenökonomie, Transaktionskostentheorie, Resource-based View)

·        Quantitativ-Empirische Methoden (Vergleichende – statistische, mathematische Methode, Datenanalysen): u.a. großzahlige empirische Befragungen, statistische Auswertungen, Regressionsanalyse, Strukturgleichungsmodelle…

·        Qualitativ-Interpretative Methoden (Experteninterview, Umfragen, standardisierte Erhebungen): Interviewformen, Fallstudien, Aktionsforschung, qualitative Datenanalyse (z. B. Inhaltsanalyse, Coding, Mustererkennung…)

Lehr- und Lernmethoden:

·          Seminaristischer Unterricht / Diskussion

·          Fallbeispiele / Übungen / Gruppenarbeit

·          Angeleitetes Selbststudium

·          Präsentationstechniken

Literatur:

·        Albers, S./Klapper, D./Konradt, U./Walter, A./Wolf, J. (Hrsg.) (2009), Methodik der empirischen Forschung, 3. Aufl., Wiesbaden, Springer

·        Heesen, B. (2014), Wissenschaftliches Arbeiten:.Methodenwissen für das Bachelor-, Master- und Promotionsstudium, 3. Aufl., Berlin u.a., Springer

·        Kotzab et al. Research Methodologies in Supply Chain Management, 2011

·        Karlsson et al. Research methods for operations management, 2018

·        Saunders, M./Lewis, P./Thornhill, A. (2009), Research methods for business students, 4. Aufl., Harlow, Prentice Hall

·        Yin, R. K. (2013), Case Study Research: Design and Methods, Thousand Oaks.