Modul NM1:  

"Wirtschaft neu denken"       (normativ-strat. Nachhaltigkeitsmgmt. I)

Lernziele / Kompetenzen: 

Täglich erreichen uns Meldungen, dass Klimaerwärmung, Biodiversitätsverluste, globale Finanzkrisen, Konflikte zwischen Arm und Reich unser heutiges Wohlstands-, Gesellschafts- und Wirtschaftsmodell auf den Prüfstand stellen. Weitermachen wie bisher ist sicherlich keine Option. Auch unsere Disziplin der Wirtschaftswissenschaften wird um ein grundsätzliches Umdenken nicht herumkommen. 

Wo müssen die Wirtschaftswissenschaften umdenken, wo sind scheinbar bewährte Denkschemata kritisch zu hinterfragen, wo liegen die Chancen für ein nachhaltiges Wirtschaften. Diese und andere Fragen stehen im Mittelpunkt des Seminars.

Die Studierenden lernen zunächst die begrifflichen Grundlagen, Konzepte, Instrumente und Strategien von Nachhaltigem Management kennen. Darauf aufbauend werden unterschiedliche Themenbereiche kritisch beleuchtet und im Diskurs Ansatzpunkte erarbeitet, wie Wirtschaft neu gedacht werden kann. 

Neben diesen fachlichen Fähigkeiten gilt es folgende Kompetenzen zu fördern:

• ganzheitliches, systemisches Denken: Zusammenhänge und Abhängigkeiten in komplexen Systemen erkennen und verstehen. Mit Unsicherheit umgehen können. 
• vorausschauendes Denken, Folgebewußtsein, verantwortliches Handeln: Wirkungen und Nebenwirkungen/Konsequenzen von Entscheidungen/Maßnahmen erkennen und beurteilen. Fähigkeit mutliple zukünfte zu verstehen und zu evaluieren.
• Kritisches Denken und Reflexionskompetenz: Fähigkeit Lerninhalte, Prinzipien, Paradigmen, Praktiken, Annahmen, Ziele, und Ergebnisse im Lichte von Nachhaltigkeit kritisch zu hinterfragen.
• Problemlösekompetenz in interdisziplinären Teamsettings: Bereitschaft fachfremde/-übergreifende Kenntnisse einzubeziehen. Fähigkeit ovn anderen zu lernen, andere Perspektiven zuzulassen, diese zu respektieren und zu verstehen.
• Normative Kompetenz, Werteorientierung, „ethical literacy“: Fähigkeit, Normen und Werte, die den eigenen Handlungen zugrunde liegen, zu verstehen und die kulturelle Prägung des eigenen Wertesystems zu reflektieren. 

Inhalte (Auszug):

·       Grundlagen Nachhaltigkeit und Nachhaltiges Wirtschaften (Geschichte, Definitionen, Modelle)

·       Akteure (Politik, Wirtschaft, Gesellschaft)

·       Nachhaltigkeitsstrategien Effizienz, Konsistenz, Suffizienz

·       Reboundeffekte, Resilienz, Entkoppelung

·       Sustainability Reporting

·       Der Umgang mit externen Effekten in der Betriebswirtschaftlehre

·       Circular Economy statt Wegwerfgesellschaft

·       Wachstum und Entwicklung

·       Geld und Nachhaltigkeit

·       Social Business 

·       Greenwashing

·       Nachhaltige Geschäftsmodelle

·       …

Eingesetzte Methoden der Betriebswirtschaftslehre:

·       Analysen und Synthesen 

·       Datenanalysen 

·       Qualitativ-interpretative Methoden 

·       Präsentationen

·       Simulation

Lehr-und Lernmethoden:

·       Seminar

·       Selbständige Ausarbeitung von Seminarthemen

·       Präsentationen von Arbeitsergebnissen

·       Gruppendiskussionen und gemeinsame Reflexion

·       Simulationen

·       Fallstudienbearbeitung

·       Gastvorträge

Literatur (Auswahl): 

• Braungart, M./McDonough, W. (2014): Cradle to Cradle
• Chouinard, Yvon (2017): Lass die Mitarbeiter surfen gehen.
• Crane, A./Mattten, D. (2016): Business Ethics
• Frey, D. (2016): Psychologie der Werte.
• Göbel, E. (2020). Unternehmensethik: Grundlagen und praktische Umsetzung (6. Aufl.)
• Göpel, M. (2020): Unsere Welt neu denken
• Molthan-Hill, P. (2017): The Business Student`s Guide to Sustainable Management.
• Pufé, Iris (2018): Nachhaltigkeit (3. Aufl.)
• Rasche, A./Morsing, M./Moon, J. (2017): Corporate Social Responsibility
• Raworth, Kate (2018): Die Donut-Ökonomie
• Rogall, H./Gapp-Schmeling, K. (2021): Nachhaltige Ökonomie: Band 1: Grundlagen des nachhaltigen Wirtschaftens
• Schneider, A./Schmidpeter, R. (2015): Corporate Social Responsibility (2. Aufl.)
• von Hauff, Michael (2021): Nachhaltige Entwicklung: Grundlagen und Umsetzung (3. Aufl.)