Ø  Management von Leadership zu differenzieren und das eigene Führungshandeln auf Basis des Erlernten zu bestimmen.

Ø  Erfolgsfaktoren und Methoden für erfolgreiche Teamarbeit zu identifizieren und in Bezug auf das eigene Team anzuwenden und weiterzuentwickeln.

Ø  Komplexe Situationen im Team zu bewerten und draufaufbauend Vorgehensweisen und Lösungen für das Management abzuleiten.

Ø  Das Entscheidungswerkzeug „konsultativer Einzelentscheid“ und dessen Einsatzfelder sowie Wirkungsweisen auf die Berufspraxis anzuwenden und dessen Erfolg zu bewerten und bei Bedarf zu optimieren.

Ø  Lernprozesse nach der Build – Measure – Learn – Schleife zu gestalten, um diese später systematisch im Unternehmen zu entwickeln und federführend einführen zu können.

Ø  Die gelernten Methoden theoretisch anzuwenden und systematisch für spezifische Unternehmenssituationen zusammenzustellen und zu entwickeln.

Ø  Methoden kritisch zu hinterfragen, auszuwählen und entsprechend modifizieren, um Mitarbeitende und Teams zu ermutigen und zu begleiten, ihren professionellen Weg gut zu gestalten.

Ø  Reflexionsräume zur eigenen Entwicklung und der des Teams zu gestalten und im Berufsalltag zu prüfen, zu bewerten und zukunftsfähig weiterzuentwickeln. .

Ø  Den „Purpose“ bzw. Zweck gemeinsam im Team zu entwickeln und auf Sinnhaftigkeit zu hinterfragen und entsprechend neu zu konzipieren.

Ø  Konstruktive Feedbackmethoden im Team zu entwerfen, deren Erfolg zu bewerten und stetige Anpassungen abzuleiten und anzuwenden.

Ø  Vertrauen als professionelles und effizientes Führungswerkzeug auswählen und darauf aufbauend eigene Führungsaufgaben zu bewerten und zu vertreten.

Ø  Mut im eigenen Team zu entwickeln, um zukunftsfähig entscheiden zu können.

Ø  Die eigenen Teammitglieder individuell zu identifizieren und das eigene Führungsverhalten danach zu bewerten.

Ø  Die Bedeutung einer offenen und wertschätzenden Führungskommunikation im eigenen Team zu beurteilen und Hinweise zu deren Anwendung im Alltag zusammenzustellen.

Ø  Kritische Beurteilung und Analyse der eigenen Führungskommunikation unter Berücksichtigung der Bedürfnisse des Teams, um daraufhin Entwicklungspotential und Maßnahmen zu prüfen und ggf. modifiziert abzuleiten.

Ø  Die eigene Karriere als Führungskraft zu untersuchen, zu optimieren und auf verschiedene Situationen anzuwenden und ggf. Änderungen zu entscheiden.

Ø  Den eigenen „Purpose“ bzw. Zweck anhand des inneren Kompasses eigenständig zu definieren und daraus Ableitungen für die eigenen Entwicklungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Ø  Den eigenen Beitrag in der Rolle als Führungskraft zu werten, um für das eigene Handeln verantwortungsbewusste Rückschlüsse zu folgern.

Ø  Persönliche Inspirationsquellen zu definieren, sie als Ressourcen verfügbar zu machen und dessen Relevanz für die eigenen Führungsaufgaben abzuleiten.

Ø  Selbst progressiv mit Druck umzugehen und andere dabei zu unterstützen.

Ø  Entscheidungen unter schwierigen Bedingungen zu treffen und deren Konsequenzen realistisch auszuarbeiten und im Nachgang zu bewerten.

Ø  Die eigenen Stärken und Schwächen definieren zu können und den eigenen Entwicklungsplan entsprechend zu gestalten.

Ø  Zentrale Elemente und Unterscheidung von Führung und Leadership

Ø  Zentrale Elemente der Selbstführung und des Zeitmanagements

Ø  Erfolgsfaktoren für gelungene Personal- /Teamführung und -entwicklung

Ø  Lern- und Entscheidungsprozesse im Team

Ø  Individuelles Coaching

Selbststudium mit Videoinhalten; Übungsaufgaben; Multimedialer Einsatz; Praxisbeispiele; Videoinhalte strukturiert nach Episoden (ca. 60 Minuten lang) und Kapiteln (ca. 15 Minuten lang), Übungsaufgaben und Selbstlernsequenzen mit den Workbooks (insgesamt ca. 60 Seiten), seminaristischer Unterricht, Exkursionen

Andreßen, P.: Selbstführung im Rahmen verteilter Führung. Eine organisationspsychologische Analyse unter Berücksichtigung virtueller Arbeitsstrukturen, aktuelle Auflage.

Bamberg, E./Mohr, G./Busch, C.: Arbeitspsychologie, aktuelle Auflage.

Becker, F.: Mitarbeiter wirksam motivieren: Mitarbeitermotivation mit der Macht der Psychologie, aktuelle Auflage.

Heckhausen, J./Heckhausen, H.: Motivation und Handeln, 5. Auflage.

Hinterhuber, H./Krauthammer, E.: Leadership – mehr als Management. Was Führungskräfte nicht delegieren dürfen, aktuelle Auflage.

Kanning, U./Staufenbiel, T.: Organisationspsychologie, aktuelle Auflage.

Kramer, F./Kramer, M.: Modulare Unternehmensführung. Kundenzufriedenheit und Unternehmenserfolg, aktuelle Auflage.

Marques, J.: Innovative Leadership in Times of Compelling Changes. Strategies, Reflections and Tools, aktuelle Auflage.

Nerdinger, F./Blicke, G./Schaper. N.: Arbeits- & Organisationspsychologie, 4. Auflage.

Rheinberg, F./Vollmeyer, R.: Motivation. Grundriss der Psychologie, Band 6, 9. erweiterte und überarbeitete Auflage.

Wendy-Ann, S./Boniwell, I./Green, S.: Positive Psychology Coaching in the Workplace, aktuelle Auflage.

Ergänzende Literatur:

Depiereux, P.: CHANGERIDER: Pioniergeister statt Bedenkenträger: Wie mutige Macher aus Politik, Wirtschaft und Gesellschaft unsere Zukunft gestalten, aktuelle Ausgabe.

Depiereux, P.: Werdet Weltmutführer. Mit Mut und neuem Mindset in die digitale Zukunft, aktuelle Auflage.

Flick, H./Sierck, J.: Im Moment, aktuelle Auflage.

Galli Zugaro, E./Galli Zugaro, C.: The Listening Leader: How to drive performance by using communicative leadership, aktuelle Auflage.

Kugel, J.: It’s now. Leben, führen, arbeiten – Wir kennen die Regeln, jetzt ändern wir sie, aktuelle Auflage.

Geissler, K./Geissler, J.: Time is honey. Vom klugen Umgang mit der Zeit, aktuelle Auflage.

Sierck, J.: Junge Überflieger. Millennials – eine Generation auf der Erfolgsspur, aktuelle Auflage.

Sierck, J.: Wie kannst Du nur?! – 10 Dinge, die Du im Leben lernen solltest, aktuelle Auflage.