Lernziele / Kompetenzen:Nach Absolvierung des Moduls sind die Studierenden in der Lage:
Fachkompetenz:
➢ Forschungsergebnisse verschiedener Institutionen analytisch-kritisch zu beurteilen sowie eigene Forschungskonzepte zu erstellen und umzusetzen. Dies umfasst sowohl die Erstellung des Forschungsdesigns als auch die Datenerhebung, -analyse und -interpretation.
➢ Die Studierenden erarbeiten gemeinsam theoretische Grundlagen der empirischen Sozialforschung sowie die dahinterliegenden theoretischen Konzepte von Primär- und Sekundärforschung.
➢ Erweitert wird die Fachkompetenz jeweils durch den von der Gruppe bestimmten fachlichen Inhalt des Forschungsprojekts.
Methodenkompetenz:
➢ Im Rahmen des Moduls erlernen die Studierenden die fundierte Auswertung in der Regel selbständig erhobener empirischer Daten. Dieses inkludiert insbesondere die Befähigung zur Untersuchung von abgeleiteten Aussagen hinsichtlich ihrer statistischen Signifikanz.
➢ Die Studierenden sollen Methoden und Techniken zur erfolgreichen Initiierung, Planung, Steuerung, Kontrolle und zum Abschluss eines Forschungsprojektes unter Berücksichtigung zeitlicher, räumlicher und inhaltlicher Vorgaben sowie herrschender Rahmenbedingungen anwenden.
Sozialkompetenz:
➢ Durch die gemeinsame Erarbeitung und Weiterentwicklung des Projektes von der gesamten Semestergruppe Inhalte in großen Gruppen zu erarbeiten, zu diskutieren und Ergebnisse zu präparieren.
Selbstkompetenz:
➢ Sich zuverlässig, eigenverantwortlich, selbstreflektierend und ergebnisorientiert in einer komplexen Gruppenarbeit einzusetzen.
➢ Sich intensiv und objektiv-kritisch mit wissenschaftlichen Problemstellungen auseinandersetzen und eigenständig neue Forschungsansätze entwickeln.
Inhalte:➢ Definition und Inhalte empirischer Sozialforschung
➢ Grundlagen der Wissenschaftstheorie
➢ Überblick über Untersuchungsformen & -prozesse
➢ Primär- und Sekundärforschung
➢ Quantitative und qualitative Datenerhebung
➢ Gütekriterien
➢ Auswahl- und Auswertungsverfahren
➢ Transkriptionsverfahren
Lehr-und Lernmethoden:Seminaristischer Unterricht: Fallbearbeitung und Fallstudien; Exkursion; Gruppenarbeiten; Praxisbeispiele; Diskussion und Moderation; Übungsaufgaben; Multimedialer Einsatz; ggf. online Lehre
Stellenwert der Note in der Endnote des Master (Masterzeugnis):5 / 90
Literatur:Theisen, M.: Wissenschaftliches Arbeiten, aktuelle Auflage, München.
Eco, U.: Wie man eine wissenschaftliche Abschlussarbeit schreibt, aktuelle Auflage, Stuttgart.
Schnell, R./Hill P.B.: Methoden der empirischen Sozialforschung, aktuelle Auflage, Oldenbourg.
Burchert, H./Sohr, S.: Praxis des wissenschaftlichen Arbeitens: eine anwendungsorientierte Einführung, aktuelle Auflage, München.
Ebster, C./Stalzer, L.: Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschafts- und Sozialwissenschaftler, aktuelle Auflage, Wien.
Flick, U. (Hrsg.) et al.: Qualitative Forschung. Ein Handbuch, aktuelle Auflage, Hamburg.
Häder, M.: Empirische Sozialforschung – eine Einführung, aktuelle Auflage, Wiesbaden.
Baur, N./Blasius, J. (Hrsg.): Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung, aktuelle Auflage, Wiesbaden.
Weitere relevante Literatur wird aufgrund ihrer Aktualität in der Vorlesung bekannt gegeben.