Lernziele / Kompetenzen:

Inhalts- & Reflexionsebene: Verstehen!

•       Am Ende der Veranstaltung werden Sie neuere und neueste HR-Trends, -Herausforderungen, -Konzepte, -Instrumente und -Praktiken kennen.

•       Sie sind in der Lage, diese in den Gesamtzusammenhang des Personalmanagements einzuordnen und kritisch zu reflektieren, und zwar hinsichtlich ihrer Relevanz, Akzeptanz und situationsbezogenen Anwendbarkeit in der betrieblichen Praxis.

Anwendungsebene: Gestalten!

•       Sie können daraus abgeleitete alternative personalwirtschaftliche Szenarien kontrovers diskutieren und geeignete betriebliche Gestaltungsoptionen begründen und konfigurieren.

•       Dies umfasst die professionelle Beurteilung einschlägiger Zukunftsentwicklungen im Hinblick auf die Personalressource („HR“) sowie auf das Personalmanagement und die Personalabteilungen („HRM“).

•       So werden Sie selbst in die Lage versetzt, aktiv zur Qualitäts- und Erfolgssicherung professioneller Personalarbeit beizutragen und die Innovationsfähigkeit zukunftstauglicher Personalarbeit sicherzustellen.

Projektarbeit: Handlungskompetenz!

•       In diesem moderierten Prozess werden Sie unterstützt und angeleitet (Coaching), um die konkreten Themen und Fragestellungen, ggf. in Zusammenarbeit mit Unternehmen, in Eigeninitiative und möglichst selbstständig zu erarbeiten (selbstgesteuertes Projektmanagement).

•       Dabei werden Sie vertraut mit den Grundprinzipien von Organisation, Logistik, Durchführung und Steuerung HR-bezogener Projekte, was selbstverständlich die Kooperation im Team und mit Dritten umfasst.

•       Sie werden nicht nur die theoretischen Aspekte der Projektaufgabe durchleuchten, sondern insbesondere praxistaugliche Handlungsempfehlungen und Implikationen ableiten sowie gegenüber relevanten Stakeholdern (z.B. externe Auftraggeber) vertreten.

Inhalte (Themenauswahl / Beispiele):

•       Digitalisierung & Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Disruption & Entgrenzung, Fachkräftemangel, Generation Z & Arbeitswelt, globale Krisen, Mobilität & New Work.

Methoden:

•       Übungen, Einzel-, Gruppenarbeiten

•       Fallbeispiele, Studien, Business Cases

•       Diskussion und Vorträge

•       Seminaristischer Unterricht

Literatur (Auswahl):

•       Bruch, Heike/Lohmann, Till R./Neu, Marvin, Trend-Barometer: People Management 2030. Im Umbruch zwischen Technologie- und Kulturtransformation, o.O. o.J.

•       Deloitte Insights, 2024 Global Human Capital Trends, o.O. 2024.

•       Holtmannspötter, Dirk et al., Soziale Marktwirtschaft in der digitalen Zukunft. Foresight-Bericht – Strategischer Vorausschauprozess des BMWi, Baden-Baden (Nomos) 2023.

•       Kuhn, Berthold M./Margellos, Dimitrios L., Global perspectives on megatrends. The future as seen by analysts and researchers from different world regions, Stuttgart (ibidem) 2022.

•       Schwuchow, Karlheinz/Gutmann, Joachim (Hrsg.), HR-Trends 2022. COVID-19, Smart Work, Purpose, Digitalisierung, Freiburg – München – Stuttgart (Haufe) 2021.

•       Weber, Sara, Die Welt geht unter, und ich muss trotzdem arbeiten?, Köln (Kiepenheuer & Witsch) 2023.

Weitere Literatur wird in der Veranstaltung bekanntgegeben.