Lernziele / Kompetenzen:
Nach Absolvierung des Moduls sind die Studierenden in der Lage:
- Forschungsmethoden zum Forschungsdesign herzuleiten und ggf. die Datenerhebung, -analyse und -interpretation durchzuführen.
- Die
Studierenden erarbeiten beispielsweise gemeinsam theoretische
Grundlagen der empirischen Sozialforschung sowie die dahinterliegenden
theoretischen Konzepte von Primär- und Sekundärforschung.
- Sie
sind in der Lage, sich intensiv und objektiv-kritisch mit
wissenschaftlichen Problemstellungen auseinandersetzen und eigenständig
neue Forschungsansätze entwickeln
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Lehrinhalte:
- Überblick über Untersuchungsformen & -prozesse
- Primär- und Sekundärforschung
- Quantitative und qualitative Datenerhebung
- Gütekriterien
- Auswahl- und Auswertungsverfahren
- Transkriptionsverfahren
- Wissenschaftliche Diskurse führen
Lehrform:
Seminaristischer Unterricht, Coaching
Literatur:
Wird von den zuständigen Lehrenden bekannt gegeben.