Lernziele / Kompetenzen:
Die
Studierenden sind nach der Veranstaltung in der Lage, die Grundlagen des Marketings
und der marktorientierten Unternehmensführung zu verstehen und im Kontext der
betriebswirtschaftlichen Abläufe eines Unternehmens einzuordnen. Die
Studierenden verstehen grundlegende qualitative und quantitative Methoden und
Werkzeuge der Marketingmanagements und können diese beispielhaft anwenden. Die
Lehrveranstaltung befähigt die Studierenden dazu, die Fachinhalte adäquat zu
verbalisieren und entsprechende Diskussionen mit Peers zu führen.
Inhalte:
·
Allgemeine Grundlagen des Marketings und der Marketing-Konzeption
im Business-to-Consumer-
(B2C) und Business-to-Business-Bereichs (B2B) Kontext
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Grundzüge der Marketing-Planung und
Marketing-Analyse
·
Marketing-Ziele
·
Marketing-Strategie
·
Marketing-Instrumente u.a.
o
Produktpolitik
o
Preispolitik
o
Distributionspolitik
o
Kommunikationspolitik
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Digitale Transformation im Marketing
·
Marketing-Controlling
·
Ausgewählte Praxisbeispiele und Fallstudien
Eingesetzte Methoden der Betriebswirtschaftslehre:
·
Modelle und Methoden der Analyse
(Forschungs- und Analysemodelle):
o
Quantitative
und qualitative Methoden der Markt- und Marketingforschung
o
Betriebswirtschaftliche
Modelle u.a. SWOT, PIMS, Portfolio-Analysen, Benchmarking.
·
Quantitativ-Empirische Methoden
(Vergleichende – statistische, mathematische Methode, Datenanalysen):
o
u.a.
Distributionsgradmessung, Marktpotentialanalyse, Preiselastizitätsanalyse, Wirtschaftlichkeitsanalysen
(Break-Even-Analyse, Amortisationsrechnung, Kapitalwertrechnung,
Tausendernutzer- und –kontaktpreis etc.), Paneluntersuchungen
·
Qualitativ-Interpretative Methoden
(Experteninterview, Umfragen, standardisierte Erhebungen):
o u.a. Befragungen, Fokus-Gruppen,
Experimente, Beobachtungen, Blickregistrierung, Tachistoskop, Lead-User-Methode,
Produkt- und Konzepttests, Markttest
Lehr-und Lernmethoden:
Interaktive Vorlesung über Grundlagen des
Marketings und der marktorientierten Unternehmensführung. Anwendung der
erlernten Methoden und Werkzeuge anhand von konkreten Praxisbeispielen in
Kleingruppen. Veranschaulichung der
Lehrinhalte anhand von Beispielen aus der Praxis der Dozenten und der
Unternehmenskooperationen der Fakultät. Eine zusätzliche Vertiefung und
Anwendung des Wissens findet in den wöchentlichen Übungen statt.
Literatur:
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Kreutzer,
R.T., Praxisorientiertes Marketing, (aktuellste Auflage)
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Einzelne
Fachliteratur, Aufsätze oder Journal-Beiträge werden während der Vorlesung
benannt